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什 么 是“24K純金學(xué)霸”？ 高“研”值被北大清華相中 知道北大—清華生命科學(xué)聯(lián)合中心是多高大上的地方嗎？ 它是我國(guó)生命科學(xué)科研和人才培養(yǎng)體制改革的試點(diǎn)單位，不再按照傳統(tǒng)的研究生入學(xué)考試，著重考察學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的熱情、準(zhǔn)備和能力。學(xué)生進(jìn)去之后，由北 大、清華多個(gè)院系的老師提供教學(xué)資源，還可以在兩校的多個(gè)院系輪轉(zhuǎn)，師生雙向選擇。這種兩所中國(guó)最頂尖高校的聯(lián)合培養(yǎng)模式，你說(shuō)洋氣不？ 這幾 天，剛剛過(guò)完21歲生日的馬良就要奔赴北京，此行的主要目的就是去了解導(dǎo)師研究方向，選擇導(dǎo)師。要知道，他可以在北大、清華的教授中選擇3個(gè)導(dǎo)師，跟每個(gè) 導(dǎo)師學(xué)習(xí)兩個(gè)月，輪完之后在選擇自己想要學(xué)習(xí)的導(dǎo)師和感興趣的研究方向。瞬間覺(jué)得這種培養(yǎng)模式也太安逸了對(duì)不對(duì)？ 不過(guò)，看到這樣的培養(yǎng)模式，你就可以知道，它的選拔有多嚴(yán)苛。今年6月份，馬良提交了申請(qǐng)材料，憑借學(xué)院專業(yè)第一的學(xué)業(yè)成績(jī)和科研成果，獲得了面試資格，面試時(shí)老師不僅需要考察科研能力，還考察翻譯英文文獻(xiàn)的能力…… 想知道馬良憑什么會(huì)被錄取嗎？看下他的經(jīng)歷，或許就會(huì)有答案。 高分專業(yè)戶35門課90分以上 翻開馬良的成績(jī)單，你會(huì)被上面的高分震驚到。 大學(xué)三年，45門必修課程中，35門在90分及以上，30門獲得了專業(yè)第一名，其中，最高分高等數(shù)學(xué)拿到了99分，連最低分馬克思主義哲學(xué)，也高達(dá)82分。每年考試都在祈禱著及格的你們，求一下自己的心理陰影面積吧！ 馬良出生在四川南部縣的一個(gè)山村中，因家中發(fā)生重大變故，從小跟著外公外婆長(zhǎng)大，自小成績(jī)都不錯(cuò)，或許是因?yàn)楦呖歼^(guò)于緊張，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，最后 被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)（本碩連讀）專業(yè)錄取?！拔易约菏寝r(nóng)村人，對(duì)農(nóng)村是有感情的?！瘪R良說(shuō)，農(nóng)村的年輕勞動(dòng)力都出去打工，村子里還是傳統(tǒng)的種植模式，靠這 些活下去都很困難。當(dāng)時(shí)，馬良就希望自己學(xué)下農(nóng)學(xué)知識(shí)，將來(lái)回村子里搞些養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)什么的，改變一下農(nóng)村的生存環(huán)境。 因此，進(jìn)校之后，在 專業(yè)的學(xué)習(xí)上，他也從來(lái)沒(méi)有懈怠，早上7點(diǎn)出寢室，晚上11點(diǎn)回寢室，中間不是教室、圖書館，就是實(shí)驗(yàn)室，“其實(shí)大學(xué)里，只要上課認(rèn)真聽講，老師布置的作 業(yè)不要抄襲，好好地完成，考試的時(shí)候好好準(zhǔn)備，成績(jī)就一定不會(huì)太差?！贝髮W(xué)3年，馬良上課一直坐在前排，保持跟老師互動(dòng)。這是他高分的秘訣。書山有路勤為 徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。那99%的汗水煉成了“24K純金學(xué)霸”。 苦干， 實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)700多個(gè)小麥樣品 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算一下馬良在大學(xué)3年所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金，可高達(dá)3萬(wàn)5千多元。而他也是靠著這些獎(jiǎng)學(xué)金，和親戚的一些支持，完成了大學(xué)學(xué)習(xí)。 為了進(jìn)一步深造，馬良還特別重視自己科研能力的培養(yǎng)。大一時(shí)，他就加入到學(xué)校小麥研究所祁鵬飛老師的課題組中，跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起做小麥品質(zhì)的檢測(cè)工作。 實(shí)驗(yàn)室收集了不同地區(qū)、不同的小麥品種樣本多達(dá)700多個(gè)，他需要把這些樣品測(cè)容重、千粒重，磨成粉末，測(cè)面筋參數(shù)、沉淀值，這些數(shù)據(jù)對(duì)小麥的育種非常有 作用。 除此之外，大二的時(shí)候，馬良參與到了學(xué)校王強(qiáng)教授指導(dǎo)的一個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目當(dāng)中，他需要養(yǎng)玉米苗，養(yǎng)出相應(yīng)的菌，在一定的時(shí)間 讓菌去侵染玉米，定期取樣，檢測(cè)玉米基因抗藥性的變化。最終發(fā)表學(xué)術(shù)論文《玉米萜類植保素代謝關(guān)鍵酶基因?qū)π“卟∏秩镜姆烙憫?yīng)分析》，并被CSCD核心 期刊收錄。 “在面試北大—清華生命科學(xué)聯(lián)合中心時(shí)，老師也會(huì)問(wèn)你關(guān)于你科研項(xiàng)目的問(wèn)題。因?yàn)槭亲约鹤龅?，所以回答還挺順利的，這對(duì)我面試成功也有很大幫助。”馬良說(shuō)。 苦學(xué)， 消滅每個(gè)不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)詞匯 跟著導(dǎo)師做項(xiàng)目，導(dǎo)師會(huì)經(jīng)常發(fā)下來(lái)一些經(jīng)典英文文獻(xiàn)，讓學(xué)生翻譯，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。 當(dāng)一些同學(xué)忽略了這些任務(wù)或者只是馬虎完成的時(shí)候，馬良通常是選擇通篇精細(xì)地翻譯?！拔矣⑽牟皇呛芎茫靡渤脵C(jī)可以多多學(xué)習(xí)一下?！庇⑽奈墨I(xiàn)中有成百 上千的專業(yè)詞匯，甚至有許多連電子詞典都未收錄，查也查不到，他就只能一個(gè)個(gè)的做好標(biāo)記，拿著問(wèn)導(dǎo)師或者問(wèn)師兄師姐，詳細(xì)地了解清楚。除此之外，他還會(huì)自 己找一些最新的文獻(xiàn)來(lái)閱讀，一方面提升英文能力，另一方面也能讓自己了解最前沿的科研。 而這個(gè)技能也讓他在面試的時(shí)候收獲頗多。北大的面試官 考核一篇英文文獻(xiàn)，要求通讀完文獻(xiàn)并翻譯，當(dāng)他剛剛翻譯完題目，面試官便叫停了。馬良以為自己的翻譯達(dá)不到要求，第一句便讓老師無(wú)可忍耐，沒(méi)想到面試官卻 笑著說(shuō)，從題目的翻譯便能看出他的文獻(xiàn)閱讀能力很強(qiáng)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。 拿到北京大學(xué)—清華大學(xué)生命聯(lián)合中心的offer，赴北京攻讀博士學(xué)位，馬良說(shuō)，自己還是會(huì)選擇植物學(xué)、化學(xué)等與農(nóng)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，改變農(nóng)村的夢(mèng)想也不會(huì)改變。 |
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