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高校有償替課成產(chǎn)業(yè)鏈:QQ群里接單

來源:中國青年報(bào)  作者:邱墨山 葉雨婷  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2016-11-14

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   “全天候替課,能夠?qū)Ω陡鞣N刁鉆老師,一節(jié)課20多元,質(zhì)量保證不議價(jià)。”在全國各大高校,學(xué)生課堂出勤率往往與成績息息相關(guān)。近日,中國青年報(bào)·中青在線記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校有償替課現(xiàn)象悄然成風(fēng),而替課者大多是學(xué)生。eJJ四川教育在線

    隨著需求的增加,替課已經(jīng)逐步發(fā)展成為一個(gè)校園中的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。從單個(gè)學(xué)校到高校密集的地區(qū),都分布著或大或小的替課群。這些替課群人數(shù)不等,多的有七八百人。隨著學(xué)生需求的變化,“服務(wù)”的內(nèi)容也從替課延伸到拿快遞、帶飯、替考、替黨課、替早操等。而提供這些“服務(wù)”的大多是在校大學(xué)生。eJJ四川教育在線

大學(xué)替課成產(chǎn)業(yè)鏈,公共課成替課“重災(zāi)區(qū)”eJJ四川教育在線

    “求一女生明天5、6節(jié)替課。”在“渤大兼職替課群”中,這一消息發(fā)出3分鐘后就有人“搶單”成功。只要在這個(gè)QQ群中發(fā)消息提出替課需求,私聊談好價(jià)格后,就會(huì)有人替課簽到。eJJ四川教育在線

    然而,這一現(xiàn)象并不只存在于渤海大學(xué)。據(jù)中國青年報(bào)·中青在線記者了解,在全國多所高校的大學(xué)生群體中,替課已逐步形成了比較成熟的產(chǎn)業(yè)鏈,成為大學(xué)生兼職的選擇之一。eJJ四川教育在線

    在QQ群查找中,輸入“替課”兩字,就可以發(fā)現(xiàn)多達(dá)數(shù)百個(gè)替課群,涉及全國大多數(shù)省份。群內(nèi)人數(shù)不等,有的群有七八百人之多。例如,一個(gè)名為“北京海淀總部替課總部”的替課群,覆蓋了北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)等多所知名高校,群人數(shù)394人。eJJ四川教育在線

    據(jù)群中一名提供“替課服務(wù)”的學(xué)生說,賣方“接單”后,雙方會(huì)談好價(jià)格,買方提供細(xì)節(jié),如學(xué)號(hào)、班級(jí)和姓名等。之后賣方會(huì)在課堂上給買方發(fā)去老師上課的照片,買方確認(rèn)后通過支付寶或微信等移動(dòng)支付方式支付薪酬。整個(gè)過程雙方無需見面,買賣雙方也不知道彼此身份。eJJ四川教育在線

   “風(fēng)險(xiǎn)越大,難度越大,收費(fèi)則越高。”另一名從事“替課服務(wù)”的同學(xué)告訴記者,替課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是按照課程長短和替課的難易程度來收取費(fèi)用的。一般一節(jié)課40分鐘,收費(fèi)25元,課時(shí)越長收費(fèi)也就越高。如果課上有隨堂作業(yè)、回答問題、隨堂測試等情況,還需另外收費(fèi)。eJJ四川教育在線

    在這些五花八門的替課“項(xiàng)目”中,不同的課程類別“受歡迎程度”不同。根據(jù)記者觀察,英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育課等公共課程和體育考試,是大學(xué)生最愛尋找替課者的。eJJ四川教育在線

    “這些課程的內(nèi)容實(shí)在是無聊,可是不去,成績又和簽到次數(shù)掛鉤。去的次數(shù)太少,還有可能被掛科。”北京某高校大學(xué)生告訴記者,這類課程由于上課人數(shù)較多,一般幾個(gè)班一起上課,老師不認(rèn)識(shí)學(xué)生,替課不太容易被發(fā)現(xiàn)。eJJ四川教育在線

    在這些QQ群中,除了提供“替課服務(wù)”外,還有人發(fā)布信息提供帶飯、代取快遞、代簽到、體測代跑、代購、流量充值等“服務(wù)”。eJJ四川教育在線

學(xué)生變中介,替課需交“手續(xù)費(fèi)”eJJ四川教育在線

    記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果想要進(jìn)入某些“替課群”,還需要向“群主”等管理者交一定的“手續(xù)費(fèi)”。而這些“替課群”的組織者大多數(shù)也是在校學(xué)生。eJJ四川教育在線

    湖北某大學(xué)學(xué)生周小安告訴記者,她曾去替課群找人幫她上課,進(jìn)群前,被要求向群主交1元“手續(xù)費(fèi)”。eJJ四川教育在線

    據(jù)記者了解,像周小安這樣進(jìn)群要交“手續(xù)費(fèi)”的替課群并不在少數(shù)。在這些“替課群”中,需要交“手續(xù)費(fèi)”的QQ群相似度很高,有著統(tǒng)一的標(biāo)識(shí),在群簡介中都自稱是“品牌替課”。這些群的地域遍及全國各個(gè)地區(qū),涉及江南大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、寧波大學(xué)、濱州學(xué)院、三峽大學(xué)等多所高校。eJJ四川教育在線

    在這些需要繳納手續(xù)費(fèi)的群中,所有提供“替課服務(wù)”的群成員被群主禁止發(fā)言。如果有人發(fā)布尋找替課者的消息,不會(huì)得到直接回復(fù)。據(jù)其中一位從事替課“服務(wù)”的同學(xué)透露,“群中的生意由群主統(tǒng)一進(jìn)行管理,分配給合適的人員,然后群主會(huì)從替課費(fèi)中抽取5~10元不等的管理費(fèi)。”eJJ四川教育在線

    而在另外一個(gè)名為“北京大學(xué)替課代課總部”的QQ群中,則通過繳納保證金的方式來進(jìn)行管理。該群群公告寫道:“替課的、找替課的,都要在群主這里交一部分保證金。如果出現(xiàn)替課不去的情況,將會(huì)把替課者的保證金交給找替課者,作為精神補(bǔ)償。”eJJ四川教育在線

    一替課群群主告訴中國青年報(bào)·中青在線記者,在替課群中活躍的替課群體大部分是在校學(xué)生。“這些替課群的群主和從事替課的人員幾乎都是學(xué)生,他們就是想多賺點(diǎn)零花錢。”eJJ四川教育在線

    “來群里找人上課的特別多。”從事替課的大學(xué)生萬源告訴記者,他們一般情況下都是兩節(jié)課連著上,收入30元。“我一周至少能替20節(jié)課。在各大節(jié)日前后,好多人急著出游和回家,生意特別多,‘收入’也比較多。”萬源說。eJJ四川教育在線

替課背后是學(xué)生與學(xué)校課程安排的矛盾eJJ四川教育在線

    有償替課已經(jīng)不止一次被媒體曝光批評(píng),同學(xué)圖省事,任課老師對(duì)待同學(xué)的出勤率“一刀切”成為替課現(xiàn)象屢禁不止的主要原因。eJJ四川教育在線

    尋求替課服務(wù),有些高校學(xué)生認(rèn)為自己確實(shí)有苦衷。大學(xué)生小何告訴記者,有一次她家中剛好有事不能去上課,可是這門課如果不到,不管什么理由都會(huì)直接被扣考勤分。“這是老師當(dāng)時(shí)定下的制度,說是為了一視同仁,保持公平,不能通融”。eJJ四川教育在線

    事實(shí)上,針對(duì)替課這一現(xiàn)象,各大高校也是“奇招”頻現(xiàn)。據(jù)相關(guān)報(bào)道,四川大學(xué)曾采用“簽到神器”,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)統(tǒng)一的編號(hào),上課時(shí)輸入自己對(duì)應(yīng)的編號(hào),可以用來點(diǎn)名簽到、答題、為課堂評(píng)分。南方醫(yī)科大學(xué)采用了微信線上問答點(diǎn)到的方式,學(xué)生都要用微信實(shí)名制加入學(xué)校的教務(wù)微信平臺(tái)或其他相關(guān)的商業(yè)平臺(tái)。除此之外,一些高校還采用了輔導(dǎo)員巡堂、設(shè)置考勤委員等辦法來阻止學(xué)生逃課和替課。eJJ四川教育在線

    蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教師石萍告訴記者,她的課堂上還沒有發(fā)現(xiàn)過找人替課的現(xiàn)象。她偶爾要求學(xué)生簽到,但不是期末成績的唯一參考標(biāo)準(zhǔn),出勤率所占的比重很小。eJJ四川教育在線

    石萍還認(rèn)為,找人替課是學(xué)生缺乏責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)力的表現(xiàn)。“又想要學(xué)分拿文憑,但是又不肯腳踏實(shí)地上課學(xué)習(xí),這是一種投機(jī)取巧的行為,同樣也是在破壞社會(huì)的誠信體系。”eJJ四川教育在線

    華南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院周云教授則認(rèn)為,既然一些學(xué)校存在這樣的替課行為,就值得學(xué)校和教師們反思。“如今大學(xué)替課成為一種產(chǎn)業(yè),學(xué)生這么做當(dāng)然是難辭其咎的。但是,一些課堂和課程缺乏吸引力也是重要原因之一。如果教師繼續(xù)采取‘填鴨式教育’,這種情況只會(huì)愈演愈烈。一方面,學(xué)校要強(qiáng)化校紀(jì),大力打擊替課行為;另一方面,也要提升教學(xué)質(zhì)量,對(duì)于不受學(xué)生歡迎的課程和教師進(jìn)行整改,‘替課熱’自然而然就會(huì)受到遏制。”(應(yīng)采訪對(duì)象要求,文中部分人物為化名) eJJ四川教育在線

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