記者從教育部網站獲悉，教育部向社會通報了5所職業(yè)院校違規(guī)組織學生頂崗實習。
這5所學校的違規(guī)內容是：陜西交通職業(yè)技術學院因監(jiān)管不力致使實習企業(yè)擅自調整實習內容，存在學生勞動時間長，專業(yè)不對口，企業(yè)未向學生支付相應勞動報酬等問題。廣西經濟職業(yè)學院頂崗實習崗位存在專業(yè)不對口情況。西安建設職業(yè)學院在實習合同未正式簽訂的情況下安排學生實習。山東圣翰財貿職業(yè)學院實習三方協議缺乏保護學生合法權益，出現頂崗實習學生每天工作10小時等違規(guī)條款。蘭州外語職業(yè)學院違規(guī)通過中介機構組織安排學生實習。
通報認為，職業(yè)學校學生實習，是實現職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分。2016年4月，教育部、財政部、人力資源和社會保障部等聯合印發(fā)了《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，進一步規(guī)范和強化了實習全過程管理，對長期以來存在的突出問題予以規(guī)范。文件印發(fā)后，各地職業(yè)學校積極貫徹落實，推動了學生實習工作有序開展。但是，也有個別學校和地區(qū)認識不到位，管理不規(guī)范，違規(guī)組織學生實習的問題時有發(fā)生。
通報中說，5所學校的違規(guī)行為，損害了職業(yè)學校學生的合法權益，社會影響較大。這些違規(guī)行為暴露出長期以來部分職業(yè)學校對國家有關管理制度和要求執(zhí)行不到位，一些學校校長履行實習管理第一責任人職責不到位，一些基層教育行政部門對加強實習管理重視程度不夠，監(jiān)督責任落實不力。
