四川教育新聞網(wǎng)成都1月16日訊（通訊員 夏雨)2017年1月14日—15日，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 、四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜樹林為組長(zhǎng)的評(píng)審組對(duì)彭州市創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”工作進(jìn)行評(píng)審。成都市教育局副局長(zhǎng)王志成，高職處處長(zhǎng)萬斌，高職處副處長(zhǎng)魏靜和彭州市委副書記、市長(zhǎng)董里，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)毛軍，市人大副主任徐友貴，副市長(zhǎng)胡成明，市政協(xié)副主席李云洪等陪同。
1月14日，彭州市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作匯報(bào)會(huì)召開。市委副書記、市長(zhǎng)董里在致辭中指出，彭州市委、市政府歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持職業(yè)教育、成人教育與幸福彭州建設(shè)相結(jié)合，大力推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育普及，切實(shí)提升農(nóng)民實(shí)用技術(shù)技能，助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2013年以來，我們以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣為統(tǒng)領(lǐng)，健全完善了教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，形成了黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的管理體制，全市中職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居成都市前列，基本滿足了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能人才的需求，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育、成人教育與城市發(fā)展互融共生、同頻共振。董里表示，我市將以此次評(píng)估為契機(jī)，按照評(píng)估檢查組的指導(dǎo)意見，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教”統(tǒng)籌，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成效，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，拓展創(chuàng)建外延，做靚創(chuàng)建特色，創(chuàng)新職業(yè)教育和成人教育發(fā)展模式，力爭(zhēng)在新的起點(diǎn)上取得更大突破，全面推進(jìn)我市職業(yè)教育和成人教育工作再上新臺(tái)階。
副市長(zhǎng)胡成明從四個(gè)方面匯報(bào)了彭州市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作情況，一是確保四個(gè)到位，提升職成教育發(fā)展保障水平;二是加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)，提升職成教育基礎(chǔ)能力;三是深化四個(gè)合作，提升技能人才培養(yǎng)水平;四是堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，提增成人教育服務(wù)三農(nóng)實(shí)效。
匯報(bào)會(huì)后，評(píng)審組查閱了檔案資料，并深入到成都石化工業(yè)學(xué)校，三界鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校蔬菜種植培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn))基地，白鹿鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校、白茶工坊和種植培訓(xùn)基地、鄉(xiāng)村音樂驛站，天彭街道辦社區(qū)教育學(xué)校、東湖社區(qū)4：30課堂實(shí)地評(píng)估檢查。
1月15日上午，彭州市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣檢查評(píng)估反饋意見會(huì)召開。評(píng)審組組長(zhǎng)姜樹林對(duì)彭州創(chuàng)建工作作出總體評(píng)價(jià)。姜樹林表示，彭州的創(chuàng)建工作令人很受鼓舞，同意推薦彭州入圍國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。
姜樹林在講話中指出，彭州的創(chuàng)建工作“后來居上，成效喜人”，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視;二是統(tǒng)籌推動(dòng)有力;三是特色亮點(diǎn)突出;四是創(chuàng)建成效顯著。呈現(xiàn)出以下亮點(diǎn)：一是在壓實(shí)創(chuàng)建責(zé)任方面有亮點(diǎn)，采用了“雙線督導(dǎo)模式”;二是在創(chuàng)新職教人才培養(yǎng)模式上有亮點(diǎn)，“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場(chǎng)育人才”的思路好，“三化”管理和導(dǎo)學(xué)案、“理實(shí)一體”的育人模式有推廣價(jià)值;三是在職教雙師型隊(duì)伍建設(shè)方面有亮點(diǎn)，打造了職業(yè)教師成長(zhǎng)“十大平臺(tái)”;四是面向農(nóng)村有亮點(diǎn)，職成教育緊貼農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際，“選準(zhǔn)一個(gè)項(xiàng)目，推廣一項(xiàng)技術(shù)、培養(yǎng)一批人才、致富一方農(nóng)民”，促進(jìn)了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型和農(nóng)民致富。姜樹林建議：一要再接再厲，對(duì)照專家組意見和建議，進(jìn)一步做好創(chuàng)建工作;二是鞏固成效，進(jìn)一步提升發(fā)展水平; 三是探索創(chuàng)新，努力發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
毛軍在會(huì)上作表態(tài)發(fā)言：彭州將按照教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職成教育示范縣的部署要求，根據(jù)檢查組的寶貴意見和建議，堅(jiān)持以創(chuàng)促建，以建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，完善整改措施，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加大投入、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步重視創(chuàng)新、打造特色，進(jìn)一步加大宣傳、營(yíng)造氛圍，全力推進(jìn)職成教育發(fā)展再上新臺(tái)階。
成都市教育局副局長(zhǎng)王志成在講話中指出，在示范縣創(chuàng)建過程中，彭州立足自身作為農(nóng)業(yè)人口大縣的實(shí)際，緊扣成都建設(shè)國(guó)家中心城市的戰(zhàn)略定位，對(duì)接縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力破解制約農(nóng)村職成教育發(fā)展的難題，推動(dòng)農(nóng)村職成教育改革發(fā)展邁上了新的臺(tái)階，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)、擴(kuò)大就業(yè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民致富方面提供了有力支撐，具有較強(qiáng)的示范輻射作用。他希望，彭州要進(jìn)一步增強(qiáng)抓職成教育就是抓發(fā)展、抓就業(yè)、抓民生、抓競(jìng)爭(zhēng)力的意識(shí)，把加快發(fā)展現(xiàn)代職成教育擺在事關(guān)全局的重要位置，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化改進(jìn)措施，堅(jiān)持政府牽頭、部門聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)職成教育發(fā)展再上新臺(tái)階，使之在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中發(fā)揮更大作用。他表示，成都市教育局將一如既往，以示范縣創(chuàng)建為抓手和契機(jī)，加大對(duì)郊區(qū)市縣職成教育發(fā)展的支持力度，整體推進(jìn)農(nóng)村職成教育現(xiàn)代化，為成都建設(shè)國(guó)家中心城市和高標(biāo)準(zhǔn)全面建成小康社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
市級(jí)相關(guān)部門、鎮(zhèn)(街道)相關(guān)負(fù)責(zé)人，市教育局黨組班子成員，市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，市中等職業(yè)學(xué)校、社區(qū)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人和各鎮(zhèn)(街道)成教專干參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì)。
