四川教育新聞網(wǎng)成都2月25日訊(賴(lài)波 通訊員 歐陽(yáng)晗萌) 近日，四川省教育廳發(fā)布了《四川省教育廳關(guān)于公示2016年省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目的通知》，根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展2016年省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》(川教函〔2016〕603號(hào))精神，經(jīng)各校推薦、專(zhuān)家網(wǎng)評(píng)、會(huì)議評(píng)審，省教育廳批準(zhǔn)四川電影電視學(xué)院電視采編播一體化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目。
電視采編播一體化實(shí)驗(yàn)中心環(huán)境圖
四川電影電視學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、繼北京電影學(xué)院之后國(guó)內(nèi)第二所以電影命名的全日制本科院校，是目前全國(guó)培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專(zhuān)門(mén)人才的主要基地之一，建校24年來(lái)已為央視、鳳凰衛(wèi)視和全國(guó)34個(gè)省級(jí)電視臺(tái)、400余個(gè)市級(jí)電視臺(tái)以及國(guó)內(nèi)電影界輸送了萬(wàn)余名影視專(zhuān)業(yè)人才。
據(jù)悉，四川電影電視學(xué)院電視采編播一體化實(shí)驗(yàn)中心成立于1996年，建成時(shí)面積達(dá)到1萬(wàn)3千平米左右。2002年，學(xué)院根據(jù)規(guī)劃調(diào)整，進(jìn)一步加大了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的力度，教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓新增設(shè)了綜藝、新聞、少兒、社教節(jié)目電視演播實(shí)驗(yàn)室，并正式成立實(shí)驗(yàn)室管理中心。至今，電視采編播一體化實(shí)驗(yàn)中心已建設(shè)成為擁有高清電視一體化實(shí)驗(yàn)室，綜藝、新聞、少兒、社教節(jié)目電視演播實(shí)驗(yàn)室，高保真立體聲錄音實(shí)驗(yàn)室，大型演播劇院(金牛校區(qū)演播劇場(chǎng)、安仁校區(qū)貢院大劇院，合計(jì)14500平米)等，總面積近20000平米，設(shè)備總數(shù)達(dá)2000余臺(tái)(套)的大型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，完全能夠滿(mǎn)足學(xué)生在校的高水平專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)。
中心目前的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員具有碩士以上學(xué)歷和具有高級(jí)職稱(chēng)的教師分別占比61.1%和44.4%，是一支由學(xué)術(shù)帶頭人負(fù)責(zé)的高水平師資力量。近5年，學(xué)院師生以實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為科研創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，主持完成了多項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)科研、教學(xué)改革項(xiàng)目;出版發(fā)行實(shí)驗(yàn)教材十一部;公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇。以實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為創(chuàng)作創(chuàng)新平臺(tái)，師生創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀影視作品，其中近半數(shù)作品獲得國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
中心堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生傳媒素養(yǎng)和影視制作技能為核心，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)融入“全媒時(shí)代”對(duì)人才的高要求，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高貫穿實(shí)驗(yàn)教學(xué)始終，逐步形成了“實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐、應(yīng)用拓展”三位一體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，構(gòu)建了與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合、層次分明的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
學(xué)院依托中心的建設(shè)與推進(jìn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的理論培養(yǎng)，結(jié)合電視采編播一體化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在幫助學(xué)生掌握對(duì)播出稿件的解讀和詮釋的能力，提高學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的認(rèn)知和創(chuàng)作能力，提高學(xué)生對(duì)形象思維、邏輯思維、發(fā)散型思維以及創(chuàng)新能力的運(yùn)用能力，提高學(xué)生對(duì)新聞、綜藝、訪談、社教、少兒等不同類(lèi)型節(jié)目的創(chuàng)作、制作能力，提高學(xué)生對(duì)新聞事件、社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的評(píng)論能力，提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)直播類(lèi)節(jié)目的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)廣播級(jí)音樂(lè)音效制作的實(shí)踐能力等方面起到了極好的效果，經(jīng)培養(yǎng)的學(xué)生走入社會(huì)，尤其在實(shí)踐能力方面受到行業(yè)的高度好評(píng)。
