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彭州2017年職業(yè)教育活動月在石化工業(yè)學校南校區(qū)正式啟動

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2017-05-25

5月12日,彭州市2017年職業(yè)教育活動月在成都石化工業(yè)學校南校區(qū)正式啟動。pI1四川教育在線
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成都市教育局高等教育與職業(yè)教育處處長萬斌、彭州市人大常委會副主任徐友貴、彭州市人大社事工委主任敖林、中共彭州市委宣傳部紀檢組長涂小歐、市教育局黨組書記、局長周權(quán)、市人社局黨組成員、副局長王心波、市經(jīng)科信局黨組成員、副局長肖波、團市委副書記劉暢等領導,全市中小學、幼兒園校(園)長和學校聯(lián)辦企業(yè)代表出席了活動,來自彭州市的16所學校的1000余名學生及家長代表參加了活動。pI1四川教育在線
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成都市教育局高等教育與職業(yè)教育處處長萬斌參加活動 pI1四川教育在線

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彭州市人大常委會副主任徐友貴pI1四川教育在線

活動由教育局副局長韓洪韜主持。市人大常委會副主任徐友貴宣布彭州市2017年職業(yè)教育活動月正式啟動。pI1四川教育在線

在氣勢磅礴的威風大鼓聲中,精彩的武術表演拉開了活動的序幕。劉應建校長向來賓表示熱烈歡迎,他介紹成都石化工業(yè)學校一直秉承“服務彰顯特色,就業(yè)成就卓越”的辦學理念,堅持“德育為先、技能為重、素質(zhì)為本”的辦學思路,牢記培養(yǎng)由中國制造升級到中國智造現(xiàn)代人才的責任感和使命感,不斷創(chuàng)新中職現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。大力培育具有大國工匠精神的現(xiàn)代企業(yè)人,連年取得就業(yè)升學雙豐收的辦學業(yè)績,得到國家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣評審組的專家的高度肯定,贏得社會各界的一致好評。此后,神龍汽車有限公司成都分公司李偉忠、四川石化倉儲運輸部質(zhì)檢工程師李娜分別作為企業(yè)代表和優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。pI1四川教育在線
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成都石化工業(yè)學校校長劉應建致辭pI1四川教育在線
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神龍汽車有限公司成都分公司李偉忠作為企業(yè)代表發(fā)言pI1四川教育在線
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四川石化倉儲運輸部質(zhì)檢工程師李娜作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言pI1四川教育在線

市教育局黨組書記、局長周權(quán)在致辭中指出,一直以來,彭州市委、市政府及各級主管部門把職業(yè)教育擺在社會發(fā)展和教育綜合改革突出的位置,不斷推動職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步規(guī)劃、同步發(fā)展,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代需求有機結(jié)合,持續(xù)推進職業(yè)教育提質(zhì)、增效、升級,推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越。pI1四川教育在線
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彭州市教育局黨組書記、局長周權(quán)致辭pI1四川教育在線

成果展示pI1四川教育在線

在啟動儀式上,《蜀漢戰(zhàn)魂》、《為祖國干杯》等豐富多彩的德育活動成果展示及藝術成果展示,為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的視聽盛宴,彰顯了成都石化工業(yè)學校師生的靚麗風采;電子科、學前信息科、綜合科、化工科、汽服科、機械科等六個專業(yè)科通過開展各種各樣的體驗活動,讓體驗者全面細致地了解到成都石化工業(yè)學校學生的專業(yè)技能特色;校企合作展區(qū)則展示了校企合作、校校合作、國際合作成果;學校還組織大家參觀了學校各專業(yè)的實訓設備和對外培訓成果。通過本次活動,家長和學生都真切地感受到了成都石化工業(yè)學校的職教特色和辦學理念,體驗到了職教的魅力與快樂。pI1四川教育在線
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現(xiàn)場花絮pI1四川教育在線

據(jù)悉,本次活動將從5月12日起持續(xù)到5月23日。期間,成都石化工業(yè)學校將請彭州市內(nèi)初級中學師生及家長走進校園,感受職業(yè)學校校園文化和學生學習生活,感受職業(yè)教育特色與魅力;邀請企業(yè)家、技術能手和優(yōu)秀畢業(yè)生走進校園,激勵在校學生尊重職業(yè)、尊重技術技能、尊重工匠;組織學生社團依托專業(yè)優(yōu)勢,開展系列便民服務活動。通過一系列開放校園、走進社區(qū)活動,成都石化工業(yè)學校將多角度展示彭州職業(yè)教育的辦學優(yōu)勢與育人成果,充分展現(xiàn)彭州職業(yè)學校學生的綜合素質(zhì)、廣泛宣傳校企協(xié)同育人成效。(賴波 通訊員 張師帥)pI1四川教育在線

責任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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