畢業(yè)最后一課 名人大咖頻曝“金句”
在汕頭大學(xué)日前舉行的畢業(yè)典禮上，該校校董會(huì)名譽(yù)主席李嘉誠(chéng)的演講在網(wǎng)絡(luò)上“刷屏”。“自律是鐵杵成針的意志功夫”、“良知是成就尊嚴(yán)和有存在意義的明燈”、“在高增長(zhǎng)機(jī)遇巨浪中，愚人見石，智者見泉”……年近90歲的李嘉誠(chéng)給年輕人送上自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
汕頭大學(xué)今年的畢業(yè)典禮還請(qǐng)到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言，莫言在講話中引用了俗語(yǔ)“是騾子是馬牽出來(lái)遛遛”，以啟發(fā)畢業(yè)生們自省。“你們是沒有什么了不起呢，還是真正的了不起呢?都需要用在社會(huì)生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實(shí)踐來(lái)證明。”莫言說(shuō)。
每年畢業(yè)季，高校畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)教授們的一些“萌言”、“金句”都是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。
日前，在新疆大學(xué)畢業(yè)典禮上，該校校長(zhǎng)衛(wèi)利•巴拉提的演講就在網(wǎng)絡(luò)中瘋傳。他演講中，不僅頻爆“小清新”、“萌妹子”等網(wǎng)絡(luò)熱詞，更是以熱播劇《人民的名義》中祁同偉為例，告誡畢業(yè)生們?cè)诖_立人生目標(biāo)的同時(shí)，把持住底線，守護(hù)住信念。
此前6月15日，在送別2017屆畢業(yè)生時(shí)，云南師范大學(xué)商學(xué)院校長(zhǎng)王昆來(lái)在畢業(yè)典禮的演講風(fēng)格“逗趣”，引用了不少當(dāng)下的時(shí)髦詞語(yǔ)，如“辣我眼睛”、“目瞪狗呆”、“我又污了”、“雙擊的老鐵”等。
圖為河北美術(shù)學(xué)院舉行漢式風(fēng)格畢業(yè)典禮。 翟羽佳 攝
高校畢業(yè)儀式花樣迭出
近年來(lái)，除了畢業(yè)演講“金句”頻出，一些高校畢業(yè)儀式的“新鮮創(chuàng)意”元素也越來(lái)越多。比如，不少高校給畢業(yè)生定制了刻有名字和學(xué)號(hào)的畢業(yè)戒指，個(gè)別校長(zhǎng)和教授和學(xué)生合影時(shí)，比心、賣萌，新意不斷。
前不久，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)典禮上，一名女大學(xué)生當(dāng)著眾人的面親吻校長(zhǎng)的臉頰，作為大學(xué)時(shí)代最后的留念。此事隨后引發(fā)了網(wǎng)友熱議，這位女生表示，在畢業(yè)典禮上親校長(zhǎng)是該校的傳統(tǒng)，“是許多人躍躍欲試的事”。
而在河北美術(shù)學(xué)院，一場(chǎng)千人漢式畢業(yè)典禮于6月12日上演。這場(chǎng)獨(dú)特的畢業(yè)典禮充滿了“漢元素”，該校校長(zhǎng)甄忠義身著漢服為1300多名畢業(yè)生“灌頂”，頒發(fā)“卷軸式”學(xué)位證書。
此外，校長(zhǎng)作為主祭人，敬香行揖禮，敬獻(xiàn)錦帛、酒爵，宣讀祭文敬告圣人，畢業(yè)生也穿起了漢服，誦讀《孔子贊》、行三拜之禮。
頗具創(chuàng)意的畢業(yè)儀式在上海也出現(xiàn)，6月11日，上海8所高校進(jìn)行了一場(chǎng)過(guò)山車畢業(yè)禮，60名畢業(yè)生身著學(xué)士服，集體挑戰(zhàn)過(guò)山車“絕頂雄風(fēng)”。45度爬升、180度轉(zhuǎn)彎戛然而止、靜默5秒后60米高空垂直跌落。一位在場(chǎng)的畢業(yè)生表示，用這樣瘋狂的方式與十幾年學(xué)子生涯揮手告別，也是一種不錯(cuò)的收尾。
山東大學(xué)2017年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式現(xiàn)場(chǎng)
大學(xué)生需要什么樣的畢業(yè)儀式？
有名人、大咖送上的“心靈雞湯”，有各式走紅網(wǎng)絡(luò)的“畢業(yè)合影”，也有或古典或新潮的另類畢業(yè)儀式，近期，高校的畢業(yè)典禮到底該怎么進(jìn)行，也被輿論所討論。
有評(píng)論稱，畢業(yè)典禮不僅要有儀式感，還應(yīng)該是一堂重要的勵(lì)志教育課。老師、優(yōu)秀校友、畢業(yè)生的主旨演講，不僅是說(shuō)給即將畢業(yè)遠(yuǎn)行的學(xué)生聽的，也是說(shuō)給所有關(guān)注大學(xué)的人聽的。雖然是勵(lì)志教育，但不應(yīng)當(dāng)是灌雞湯，需要的不是可以用于所有場(chǎng)合的人生哲理，而是對(duì)大學(xué)精神和人生使命的重申。
也有觀點(diǎn)認(rèn)為，如今畢業(yè)典禮形式花樣翻新，但往往有形而無(wú)神，沒有文化做基底。紅毯走秀多了，潮人潮語(yǔ)多了，輕松有余，但莊重不足;過(guò)山車典禮多了，花式合影多了，歡快有余，但華而不實(shí);漢式典禮多了，別致有余，但流于形式……
那么，畢業(yè)典禮應(yīng)該怎么辦才能更有意義?畢業(yè)生們到底需要什么樣的畢業(yè)儀式?
據(jù)媒體報(bào)道，今年6月，中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟面向247所高校的713名學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90.18%的受訪大學(xué)生表示畢業(yè)典禮不可缺少。
這份調(diào)查中，79.78%的受訪大學(xué)生認(rèn)為“畢業(yè)典禮是人生中重要的分水嶺，象征著告別大學(xué)、步入社會(huì)”， 62.21%的受訪者認(rèn)為“畢業(yè)典禮能給人心理暗示和鼓勵(lì)，賦予畢業(yè)生一種力量”，56.3%的受訪者認(rèn)為“能從畢業(yè)典禮中收獲自豪感和榮譽(yù)感”。
對(duì)于“畢業(yè)典禮上不能接受的現(xiàn)象”，76.58%的受訪大學(xué)生選擇“過(guò)程僵化，流于形式”，選擇“由于畢業(yè)生太多，只有部分學(xué)生有參與感”的占59.05%、 選擇“穿著隨意，不正式”的占46.56%、選擇“氛圍不夠莊嚴(yán)隆重”的占33.8%。
畢業(yè)典禮是很多人作別學(xué)生時(shí)代、跨入社會(huì)的一場(chǎng)重要儀式，如何讓這場(chǎng)被學(xué)生們看重的“最后一課”辦的有溫度、有收獲、有回憶，這無(wú)疑考驗(yàn)著一所大學(xué)的智慧。
