為加強班主任隊伍建設，挖掘班級工作特點，創(chuàng)新班級工作措施，解決班級工作問題，推動班級工作長遠持續(xù)發(fā)展，2017年8月28日，成都市禮儀職業(yè)中學在西校區(qū)舉辦了班主任校本教研會，全體班主任老師和學生處工作人員參加本次教研會。
張易副校長首先致辭，肯定了以往班主任工作成績，在此基礎上，就學生常規(guī)禮儀規(guī)范、法治教育、安全教育、民族團結、德育理論實踐水平和德育活動品牌化等方面提出了新要求、新期望。
學生處主任張奇志老師作了《班主任工作的思考》專題報告，就班主任崗位職責、工作重點、工作方法、以往的優(yōu)秀經(jīng)驗等向全體與會老師進行了宣貫。學生處副主任鐘鋒老師就新學期門衛(wèi)管理、傳染病、勞動實踐和大型活動的安全、特殊學生幫扶等工作提出了具體要求。德育教研組韋明老師與大家分享擔任十三屆文明風采競賽決賽職業(yè)生涯規(guī)劃類評委的心得體會，帶領老師們學習職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀作品。
在下午的經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，各專業(yè)各年級組組長首先發(fā)言，從不同角度、不同側重就班級工作發(fā)表了觀點，隨后組織分組交流討論，分享經(jīng)驗，解答疑惑，理清思路，勾勒藍圖。至會議截止，老師們都覺得意猶未盡，紛紛表示獲得了很多收益，并希望以后組織更多此類研討活動。
班主任既是班集體的教育者，也是班集體的組織者，不僅要組織、實施學校的各項工作計劃，而且直接影響和決定著班集體的精神面貌，乃至學生身心健康發(fā)展的趨向。本輪培訓雖然結束，但學習將繼續(xù)把班主任校本培訓這個課題做下去，為實現(xiàn)班主任工作的科學化、規(guī)范化，使班主任的工作有新思想、新理論、新方法、新技能，構建創(chuàng)新型專業(yè)化的班主任隊伍而繼續(xù)努力奮斗。(陳海燕)
