9月，開學(xué)季如約而至，同學(xué)們陸續(xù)回歸校園生活。在繁星協(xié)會(huì)參與支教的學(xué)生心中，讓他們牽掛的還有大山深處的孩子們，那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉閃現(xiàn)腦海、那一聲聲親切的“老師”不時(shí)縈繞耳畔，一下將思緒拉回那個(gè)熱情似火的七月。
不忘初心 執(zhí)著前行
一本好書可以帶你周游未知的世界，一部電影可以顛覆你的世界觀，而對(duì)于會(huì)計(jì)系大二學(xué)生劉顏來(lái)說(shuō)，是一部公益廣告讓她做出“有機(jī)會(huì)我一定要去基層支教”的決定，“是那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼、稚嫩雙手握筆的堅(jiān)定深深震撼了我”。
世事變遷，如今的小劉顏早已長(zhǎng)大成人，但兒時(shí)許下的愿望卻始終沒(méi)有落下。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)繁星協(xié)會(huì)正在招募志愿者去山區(qū)支教時(shí)，劉顏欣喜若狂，毅然報(bào)名參加。“我一定會(huì)將全部所學(xué)教給山區(qū)的孩子”劉顏暗自告訴自己，她早已做好了準(zhǔn)備，仿佛所有的等待只為這一天。
如何讓大學(xué)生活更有意義?這成為2015年大一新生王珊一直思考的問(wèn)題。“學(xué)生團(tuán)隊(duì)能支撐起支教之路嗎?”她抱著質(zhì)疑的心態(tài)加入到繁星協(xié)會(huì)，經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)層層嚴(yán)格的選拔，邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)所有志愿者進(jìn)行體能、教案等系統(tǒng)培訓(xùn)后，王珊仿佛吃了一顆“定心丸”，“在這樣專業(yè)的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，我的大學(xué)生活一定會(huì)綻放光彩。”
從綿竹到?jīng)錾�，再到云南，王珊�?個(gè)暑假跨越1000余公里，去赴一場(chǎng)盛夏之約。
愛(ài)在路上 風(fēng)雨兼程
到達(dá)涼山州雷波縣松樹鄉(xiāng)小學(xué)前，王珊已經(jīng)做好了艱苦“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備，她用“原生態(tài)”一詞來(lái)形容支教條件：有電的日子不到5天，缺少教學(xué)工具只能用鵝卵石代替，每天步行近1小時(shí)抬水回家，還得到山里砍柴燒飯.....盡管如此，重重的困難并沒(méi)有阻止王珊和她隊(duì)友的腳步。
連續(xù)多日暴雨后，致使長(zhǎng)期維持村民生活用水的管道嚴(yán)重?fù)p毀、水源遭到污染，村民不得不每天步行近1個(gè)小時(shí)到山溝取水。得知這一情況，支教老師主動(dòng)和村民協(xié)商，在他們的指引下，扛著重達(dá)10斤的水管過(guò)河爬山，用了整整一天時(shí)間將新水源引進(jìn)至學(xué)校門口，極大地方便了周圍村民的生活。
在甘孜州磨瀘定縣磨西鎮(zhèn)蔡陽(yáng)村，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生尤新(化名)突然“無(wú)故曠課”，作為班主任的劉顏焦急萬(wàn)分，幾經(jīng)詢問(wèn)才知道其因?yàn)榧彝サ木壒�，將中止暑期活�?dòng)。
對(duì)此，劉顏利用休息時(shí)間，趕往尤新家中，了解到孩子并不是因?yàn)椴幌矚g支教課程，而是其母親希望他全身心投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致活潑、精明的尤新一下子陷入苦惱之中。得知這一情況，劉顏與其母親進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的溝通談話，轉(zhuǎn)達(dá)尤新的訴求，并開導(dǎo)其要為孩子制定勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)劉顏苦口婆心的勸導(dǎo)，其母親終于讓尤新繼續(xù)參與支教團(tuán)的活動(dòng)，尤新的臉上又重現(xiàn)了久違的微笑。
收獲感動(dòng) 砥礪奮進(jìn)
一朵朵從路邊采來(lái)的野百合，一盤盤默默被點(diǎn)燃的蚊香，或是一次次善意的謊言，亦或是行走1小時(shí)送來(lái)的感冒藥......與其說(shuō)短暫的支教之路讓所到之處的孩子們感知外面世界，不如說(shuō)這本身對(duì)志愿者來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)和收獲。
“去之前我一直擔(dān)心自己究竟能帶給你們什么?可曾想是你們帶給了我更多!”在會(huì)計(jì)系大二學(xué)生蔣佳玲的支教日記中，字里行間無(wú)不透露著對(duì)支教生活的懷念與感恩。
在云南茶園村小學(xué)，擔(dān)任英語(yǔ)老師的蔣佳玲和同學(xué)們相處了整整1個(gè)月，因?yàn)楫?dāng)?shù)亟虒W(xué)資源有限，孩子們對(duì)于英語(yǔ)的了解僅限于英文字母歌。蔣佳玲采用趣味教學(xué)的方式，從字母到單詞，再?gòu)木渥拥搅骼匀绲淖晕医榻B，孩子們驚人的成長(zhǎng)讓蔣佳玲感動(dòng)不已，也更加堅(jiān)定了此行的意義。
“如果有機(jī)會(huì)，我愿意把更美好更優(yōu)秀的自己帶給你們。”當(dāng)支教行接近尾聲，蔣佳玲接收到孩子們滿是祝福的話語(yǔ)時(shí)淚如雨下，她將繼續(xù)努力，希望下一次能讓孩子們透過(guò)她看到色彩斑斕的世界。
黨的十九大召開在即，四川天一學(xué)子正以昂揚(yáng)的精神、奮進(jìn)的姿態(tài)詮釋砥礪奮進(jìn)的青春。每一個(gè)人都對(duì)“青春”賦予了不同的意義，或激昂、或平淡、或充實(shí)、或渾噩......在天一，有這樣一個(gè)團(tuán)體——繁星協(xié)會(huì)，他們不忘初心，為公益增薪助燃，讓青春在祖國(guó)最需要的土地上綻放，小小的舉動(dòng)不僅溫暖山里孩子幼小的心靈，更為基層教育奉獻(xiàn)出自己的力量。(賴波 通訊員 葉慶)
