“送分”or“送命” 自己出題考自己……你的期末考題還好嗎？
又到了一學(xué)期一度的期末考試時(shí)間，一大波高校老師們的“奇思妙想”開始閃亮登場(chǎng)。
四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院思修課的老師率先發(fā)了個(gè)“大招”：在7張照片中找到本課程的授課老師，并填寫出姓名。而且答對(duì)了不得分，答錯(cuò)了要扣掉41分，讓大家驚呼“答錯(cuò)了那可是送命”!不知道經(jīng)常翹課的同學(xué)看到這道題時(shí)心情是怎樣的。
雖然有同學(xué)反應(yīng)乍一看到題的時(shí)候一臉懵，但也收獲了不少點(diǎn)贊，“大家還是覺得很有意思，這樣其實(shí)有利于師生間關(guān)系的促進(jìn)”。而對(duì)于答錯(cuò)了是否會(huì)面臨掛科的問題，出題老師也作出了回應(yīng)，稱沒有那么可怕，也不會(huì)一題定“生死”。這道題考的是學(xué)生的“態(tài)度”，卷面分?jǐn)?shù)只占了總成績(jī)的百分之三十，本學(xué)期的課程會(huì)綜合學(xué)生的整體表現(xiàn)打分，平時(shí)成績(jī)占了百分之七十。
說到“答出老師名字”的題目，四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院并不是第一例。
內(nèi)蒙古大學(xué)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課的期末考試卷中就出現(xiàn)過要求學(xué)生寫出兩位授課老師名字的問題。
武漢科技大學(xué)城市學(xué)院《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課的考題相較起來難度系數(shù)高了很多，要求學(xué)生選出本學(xué)期市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)老師在外表上最不像誰(shuí)，選項(xiàng)中的“馬云、何炅、李健、汪涵”四個(gè)人，瞬間把不少同學(xué)們逗樂了。
要說“看圖認(rèn)老師”的最高境界，莫過于被稱為“聽者流淚，聞?wù)弑瘋母咝Ｉ窨碱}”，找出老師的背影……吉林建筑大學(xué)概率論的考卷中出現(xiàn)“授課教師的背影選擇”與“授課板書的字體選擇”兩道題。求沒好好聽課的同學(xué)的心理陰影面積……
你以為“防翹課”考題只有這些嗎?那就太低估老師們的出題能力了。
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院《形勢(shì)與政策》課曾出過一道考題，要求學(xué)生回答本門課程一共上幾周，上課地點(diǎn)在哪里。并列舉本班一名經(jīng)常曠課的同學(xué)名字。你認(rèn)為本門課程應(yīng)該得多少分?并列舉原因(原因不少于3項(xiàng))。
居然還要互相監(jiān)督舉報(bào)?這對(duì)經(jīng)常翹課的同學(xué)真是“致命一擊”呀!不知道那年期末考試后，友誼的小船翻了多少條。
互相舉報(bào)傷感情。還有一種考題叫做“一言不合就斗表情包”。南京信息工程大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院“用戶體驗(yàn)與心理”課的考試，要求同學(xué)按照題目要求創(chuàng)作表情包。于是，答卷上的畫風(fēng)是這樣的……
有的老師想盡辦法出考題，也有的老師限定條件，給學(xué)生免試的機(jī)會(huì)。
“微博粉絲達(dá)到1000人，且至少有10個(gè)以上粉絲的粉絲數(shù)量不少于500人”、“原創(chuàng)微博被不同網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)50次，或收到不同網(wǎng)友的有價(jià)值評(píng)論30次，或被閱讀1000次”……這是2015年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院的“電子社區(qū)與網(wǎng)絡(luò)生存”課期末免試細(xì)則。
出考題在各式各樣的期末考中已經(jīng)算是傳統(tǒng)模式了，武漢大學(xué)“中國(guó)古代文學(xué)”課的老師直接要求學(xué)生“自己出題考自己”，根據(jù)題目的難度酌情打分。這腦洞開的，請(qǐng)收下我們的膝蓋!
說了這么多，老師們這些絞盡腦汁的神來之筆，初衷還是為了讓同學(xué)們能按時(shí)上課、好好聽講，在大學(xué)期間多掌握些知識(shí)和技能。在你們畢業(yè)的那一刻，他們才能安心地放手，讓你們獨(dú)自面對(duì)外面的風(fēng)雨。(白羽)
綜編自：新華社客戶端、華西都市報(bào)、中國(guó)青年網(wǎng)、寧波日?qǐng)?bào)、北方網(wǎng)、齊魯晚報(bào)等
