教育部日前公布《2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，我國高校共新增本科專業(yè)2311個(gè)，包括新增備案本科專業(yè)2105個(gè)，新增審批本科專業(yè)206個(gè);同時(shí)撤銷137所高校的241個(gè)專業(yè)。這是《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》出爐后，第六次曬出年度本科專業(yè)備案和審批工作最新動(dòng)態(tài)。
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今年新增的2300多個(gè)本科專業(yè)中，有三大“爆款”：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最為熱門，有250所高校新開設(shè);在人工智能行業(yè)火熱發(fā)展的背景之下，機(jī)器人工程專業(yè)的發(fā)展也異常迅猛，設(shè)置該專業(yè)的高校由2015年度的1所增至2017年度的60所;隨著“一帶一路”計(jì)劃的推進(jìn)，沿線小語種人才急缺，包括北京外國語大學(xué)在內(nèi)的多所外語類院校也重點(diǎn)增設(shè)“絲路小語種”。
最熱門 250所高校盯上大數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，共有250所高校設(shè)置，包括中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)等21所教育部直屬高校;河南省共有21所高校新增該專業(yè)，在各省份中數(shù)量最多，河北、山東、安徽、廣東、江蘇等省也有較多高校成功獲批。
自2013年以來，教育部每年年初都會(huì)公布上一年度本科專業(yè)備案和審批結(jié)果�；厮輾v史可發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是在最近兩三年才“躥紅”的，2015年度的審批結(jié)果中，北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué)就成為首批獲批設(shè)立該專業(yè)的高校;2016年度，又有32所高校設(shè)立該專業(yè);到了2017年度，獲批設(shè)立這一專業(yè)的高校數(shù)量達(dá)到250所，比上年增加218所。
該專業(yè)的急劇升溫與國家大力支持大數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展的背景密切相關(guān)。早在2015年8月，國務(wù)院就發(fā)布《關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》，鼓勵(lì)高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)和數(shù)據(jù)工程相關(guān)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)化數(shù)據(jù)工程師等大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。
眾多高校也意識(shí)到，大數(shù)據(jù)技術(shù)已成為引導(dǎo)社會(huì)變革的新興力量。2016年，北京大學(xué)在全國率先開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。2016年5月，人民大學(xué)宣布新增3個(gè)本科專業(yè)，其中之一就是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)既掌握統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，又熟悉應(yīng)用領(lǐng)域的全面型數(shù)據(jù)科學(xué)復(fù)合型人才，以滿足國家對數(shù)據(jù)科學(xué)人才的迫切需求。
培養(yǎng)大數(shù)據(jù)相關(guān)人才，并非局限于這一個(gè)專業(yè)。教育部透露，截至2016年9月，我國已開設(shè)的與大數(shù)據(jù)相關(guān)的本科專業(yè)主要包括數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)7種，共布點(diǎn)2638個(gè)。
在研究生教育方面，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所高校設(shè)置了與大數(shù)據(jù)相關(guān)的二級(jí)學(xué)科和交叉學(xué)科，培養(yǎng)研究生。2014年，中國人民大學(xué)等五所大學(xué)還宣布聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析碩士。
最看漲 機(jī)器人工程開設(shè)校增59倍
全球矚目的人機(jī)圍棋大戰(zhàn)，讓人類見識(shí)了人工智能機(jī)器人的厲害。最近幾年，“機(jī)器人工程”也成為方興未艾的火爆專業(yè)，2016年全國僅東南大學(xué)開設(shè)這一專業(yè)，去年增至24所，今年則增至60所，相當(dāng)于三年間增加了59倍。開設(shè)院校以理工科院校為主，包括北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等。值得一提的是，本次江蘇省屬高校中設(shè)置這一專業(yè)的院校最多，包括南京信息工程大學(xué)、淮陰工學(xué)院、南通大學(xué)等8所學(xué)校。
在人口紅利逐漸消失的大背景下，我國試圖大力發(fā)展智能機(jī)器人，以促進(jìn)裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。2013年，工信部曾發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，其中指出，培育3到5家具有國際競爭力的龍頭企業(yè)和8到10個(gè)配套產(chǎn)業(yè)集群，在機(jī)器人密度方面，每萬名員工使用機(jī)器人臺(tái)數(shù)要達(dá)到100以上。
國務(wù)院2015年8月公布的《中國制造2025》提出，要發(fā)展高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人等十大重點(diǎn)領(lǐng)域。
此前，我國開設(shè)機(jī)器人相關(guān)專業(yè)的院校以職業(yè)院校為主，學(xué)生主要是學(xué)習(xí)簡單的編程、系統(tǒng)軟件操作、機(jī)器人調(diào)試等基本技術(shù)，有專家指出，這樣的學(xué)生并不能滿足人工智能領(lǐng)域的需求。而大學(xué)里也有機(jī)器人相關(guān)的專業(yè)，但多依托于機(jī)械、自動(dòng)化、精密儀器、電氣工程、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，并未自成一家。正是在這種背景下，2016年，東南大學(xué)成立全國首個(gè)機(jī)器人工程本科專業(yè)，當(dāng)年招生名額30人左右，放在自動(dòng)化大類下錄取，該專業(yè)旨在培養(yǎng)以機(jī)器人為核心的自動(dòng)化生產(chǎn)線、成套設(shè)備設(shè)計(jì)、研發(fā)和應(yīng)用的系統(tǒng)工程師。
不得不提的是，“機(jī)器人工程”專業(yè)的走紅，離不開如火如荼的人工智能行業(yè)。2017年7月，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，這是我國首部國家層面的人工智能發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃宣布將舉全國之力在2030年搶占人工智能全球制高點(diǎn)，將加快培養(yǎng)聚集人工智能高端人才。
自去年以來，中國科學(xué)院大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等紛紛成立人工智能相關(guān)的學(xué)院。去年12月底，清華大學(xué)同時(shí)推出腦與智能實(shí)驗(yàn)室、未來實(shí)驗(yàn)室兩大實(shí)驗(yàn)室，也發(fā)力研究人工智能。
最急需 外語院校增設(shè)“絲路小語種”
建設(shè)“一帶一路”，語言應(yīng)當(dāng)先行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“一帶一路”沿線65個(gè)國家中有53種官方語言，但2013年“一帶一路”倡議提出時(shí)，我國高校外語專業(yè)招生語種只覆蓋其中20種語言。最近幾年，我國外語類院校中，增設(shè)“一帶一路”語種已成為一種共識(shí)。
以北京外國語大學(xué)為例，2016年度，該校新增茨瓦納語、恩德貝萊語、科摩羅語、克里奧爾語、紹納語、提格雷尼亞語、白俄羅斯語等11個(gè)非通用語言，2017年度該校又新增審批專業(yè)14個(gè)，包括達(dá)里語、迪維希語等，至此該校開設(shè)外語語種已達(dá)到98個(gè)。
北外規(guī)劃的目標(biāo)是，到2020年，全校開設(shè)的外國語課程將突破100種，覆蓋所有與中國建交國家的官方語言，其中“一帶一路”沿線國家語種是開設(shè)重點(diǎn)。
去年，為滿足“一帶一路”對于外語類人才的需求，北京第二外國語學(xué)院新增羅馬尼亞語、塞爾維亞語、立陶宛語、愛沙尼亞語、波斯語、印地語、希伯來語、土耳其語8個(gè)本科專業(yè);北京語言大學(xué)也將以往的英語加土耳其語復(fù)語方向調(diào)整為土耳其語專業(yè)。
有此一說 241個(gè)專業(yè)被撤銷 大學(xué)瘦身更健康
根據(jù)教育部上述2017年度高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，全國137所學(xué)校撤銷241個(gè)專業(yè)。本次撤銷的專業(yè)中，既有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、表演等熱門專業(yè)，也不乏日語、土木工程、法學(xué)、新聞學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科;從院校來看，西安交通大學(xué)一次撤銷飛行器制造工程、臨床醫(yī)學(xué)等6個(gè)專業(yè)，江南大學(xué)撤銷動(dòng)物科學(xué)、印刷工程等10個(gè)專業(yè)，北京聯(lián)合大學(xué)撤銷材料科學(xué)與工程等9個(gè)專業(yè)……
撤銷241個(gè)專業(yè)，這意味著，在未來幾年，許多專業(yè)將不復(fù)存在;許多專業(yè)老師，將面臨轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)學(xué)科;更意味著，許多高三學(xué)生在報(bào)志愿時(shí)將會(huì)成為新增設(shè)專業(yè)的第一批學(xué)生……
筆者認(rèn)為，撤銷專業(yè)是提升高等教育的質(zhì)量，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)科和學(xué)校負(fù)責(zé)的重要舉措。
近二十年以來，我國高校不斷擴(kuò)招，專業(yè)也在眾多所學(xué)校進(jìn)行了擴(kuò)張，很多大學(xué)的專業(yè)都是大而全、多而細(xì)：文科院校里突然出現(xiàn)了理科專業(yè);師范院校里出現(xiàn)了工程類專業(yè);理工科院校里也出現(xiàn)了文史哲專業(yè);幾乎所有的學(xué)校里都出現(xiàn)了法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、國際貿(mào)易等熱門專業(yè)……一些曾經(jīng)非常有特色的大學(xué)，如師范、航空、語言、工業(yè)、財(cái)經(jīng)類大學(xué)，都設(shè)置了時(shí)髦的專業(yè)。但是，新增專業(yè)的課程往往靠其他專業(yè)老師臨時(shí)救場。同時(shí)，大量的新專業(yè)上馬，直接導(dǎo)致了熱門專業(yè)的冷就業(yè)現(xiàn)象。
這次大規(guī)模的本科專業(yè)調(diào)整，是一次壯士斷腕、刮骨療毒的過程，是一次破舊立新的過程，更是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人才需要的變革。對于大學(xué)而言，自身需要瘦身，也需要健康。畢竟，大學(xué)之大，不只是大樓之大、專業(yè)之多，而是優(yōu)秀人才之多和大師之大。
