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甘孜州駐成都“9+3”聯(lián)絡(luò)處領(lǐng)導(dǎo)蒞臨禮儀職中指導(dǎo)交流

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2018-04-29

2018年4月28日,甘孜州駐成都“9+3”聯(lián)絡(luò)處巴嘎局長、鄧小林老師一行蒞臨成都市禮儀職業(yè)中學(xué),就深入推進(jìn)“9+3”藏區(qū)免費(fèi)生教育工作與學(xué)校進(jìn)行座談交流,成都市禮儀職業(yè)中學(xué)校長楊建輝老師,副校長張易老師,以及學(xué)生處和“9+3”駐校管理辦公室相關(guān)人員與會。Z1u四川教育在線

首先觀看了學(xué)校拍攝的反映“9+3”藏區(qū)免費(fèi)生學(xué)習(xí)與成長的微電影,表達(dá)了藏漢之間從抵觸、不理解到攜手并進(jìn),共同努力的歷程。Z1u四川教育在線

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副校長張易老師介紹了近一年來學(xué)校在“9+3”學(xué)生教育管理上取得的成績和亮點(diǎn),以學(xué)生為主體,突出活動育人、實(shí)踐育人;狠抓學(xué)生常規(guī),促和諧,保穩(wěn)定;利用藝術(shù)節(jié)、文化月、傳統(tǒng)節(jié)假日等開展豐富多彩的主題教育,寓教于樂,彰顯學(xué)校特色,取得了顯著的成果。Z1u四川教育在線

校長楊建輝隨后發(fā)言,他指出,未來,學(xué)校將在三個方面繼續(xù)推進(jìn)“9+3”工作的開展,一是更加深入落實(shí)對9+3學(xué)生的關(guān)懷,解決學(xué)生關(guān)切的問題和困難,讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加順暢;二充分發(fā)揮調(diào)動學(xué)生特長,提升學(xué)生綜合素養(yǎng);三是做好對學(xué)生學(xué)業(yè)的針對性指導(dǎo)教育,同時(shí)努力解決學(xué)生思想、心理上的障礙,努力讓學(xué)生融入生活,融入集體。Z1u四川教育在線

9+3駐校工作組代表李娟老師感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對“9+3”藏區(qū)免費(fèi)學(xué)生的關(guān)懷,她說,9+3工作開展以來,各界投入了很大的心血,改變了很多學(xué)生和家庭的命運(yùn),對促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)起到了巨大的推進(jìn)作用,期待在下一步的工作中,能夠在學(xué)習(xí)、生活方面更多予以支持。Z1u四川教育在線

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甘孜州“9+3”成都聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)人巴嘎局長對學(xué)校長期以來對9+3工作的高度重視支持和取得的成績表示感謝。他指出,“9+3”藏區(qū)免費(fèi)生普遍存在先天條件不足的問題,家庭環(huán)境較差,文化基礎(chǔ)薄弱,同時(shí)因宗教、文化、傳統(tǒng)等因素的差異,存在一定程度的融入問題。因此,在下一步的工作中,應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)定位,本著關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生的原則,在學(xué)生融入環(huán)節(jié)給予更多關(guān)注。此外,巴嘎局長代表甘孜州“9+3”成都聯(lián)絡(luò)處向?qū)W校贈送了錦旗,高度肯定成都市禮儀職業(yè)中學(xué)9+3工作的實(shí)效。(陳海燕)Z1u四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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