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大學(xué)生書(shū)法展作品被指抄襲

來(lái)源:北京青年報(bào)  作者:郭琳琳 張曜麟 施世泉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2018-12-03

自11月25日起,“全國(guó)第二屆大學(xué)生書(shū)法篆刻作品展”在國(guó)家典籍博物館開(kāi)展,但展覽開(kāi)始后沒(méi)幾天,便陸續(xù)有網(wǎng)友反映稱,展出的部分作品中涉嫌抄襲此前書(shū)法作品,字體、章法及印章使用上均與已經(jīng)發(fā)表或是獲獎(jiǎng)的書(shū)法作品高度相似。qHq四川教育在線

11月30日,記者到展廳探訪看到,涉嫌抄襲的幾幅作品仍在展出。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)展覽部工作人員回應(yīng)稱,已接到相關(guān)作品涉嫌抄襲的舉報(bào),目前正在匯總情況,接下來(lái)統(tǒng)一進(jìn)行處理。被抄襲的一位原作者表示,其已經(jīng)了解自己作品被抄襲一事,已接到書(shū)協(xié)詢問(wèn)電話。qHq四川教育在線

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網(wǎng)絡(luò)配圖qHq四川教育在線

事件qHq四川教育在線

大學(xué)生書(shū)法作品被指抄襲qHq四川教育在線

據(jù)中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)網(wǎng)站介紹,全國(guó)第二屆大學(xué)生書(shū)法篆刻作品展于11月25日上午在國(guó)家典籍博物館舉行了開(kāi)幕式。但展覽開(kāi)始后沒(méi)幾天,網(wǎng)上便出現(xiàn)了一種聲音稱,展出的部分作品中涉嫌抄襲,展覽作品中的字體、章法及印章使用上均與此前發(fā)表或展出過(guò)的作品有高度相似之處。qHq四川教育在線

有看過(guò)展覽的網(wǎng)友稱至少看到三幅作品涉嫌抄襲,其中一副是咸陽(yáng)師范學(xué)院宋某某的作品被指抄襲羅小平的《苦瓜和尚語(yǔ)錄》。另一幅是鞍山師范學(xué)院的喬某某的作品被指抄襲秦朋的《蘭亭詩(shī)》,而秦朋的原作曾入展第六屆蘭亭獎(jiǎng)。第三幅則是來(lái)自贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校的溫某的作品被指抄襲趙廷山此前作品《篆書(shū)孟浩然詩(shī)三首》。值得一提的是,中國(guó)書(shū)協(xié)2015年的一份公告顯示,趙廷山的這一作品其篆書(shū)筆法、結(jié)構(gòu)與劉顏濤作品基本一致,性質(zhì)被認(rèn)定為抄襲劉顏濤作品。qHq四川教育在線

11月30日,記者到國(guó)家典籍博物館探訪看到,網(wǎng)傳涉嫌抄襲的喬某某和溫某的作品都被懸掛在正對(duì)展廳門(mén)口的展板上。另一個(gè)涉嫌抄襲的宋某某的作品則被懸掛在展廳中部的展板上。三幅作品與網(wǎng)傳中使用的圖片相符合。qHq四川教育在線

說(shuō)法qHq四川教育在線

原作者稱已了解抄襲一事qHq四川教育在線

11月30日,記者聯(lián)系到其中一位被指抄襲的咸陽(yáng)師范學(xué)院的宋某某,對(duì)于參展作品抄襲,宋某某始終未給予回應(yīng),而且“拉黑”了記者。qHq四川教育在線

據(jù)渭南市書(shū)法家協(xié)會(huì)網(wǎng)站介紹,宋某某被指抄襲的原作者羅小平是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、陜西省書(shū)法家協(xié)會(huì)理事,其作品在全國(guó)草書(shū)大展等展覽中多次獲獎(jiǎng)。12月1日,羅小平對(duì)記者稱,他已經(jīng)了解到網(wǎng)傳其作品被學(xué)生抄襲一事,中國(guó)書(shū)協(xié)也已于近日聯(lián)系羅小平詢問(wèn)其原作發(fā)表情況。羅小平認(rèn)為,宋某某的作品“全盤(pán)在抄,形式和我的一模一樣,這樣確實(shí)不好”。羅小平對(duì)記者介紹,他的原作完成于三年前,作品還參加了第三屆草書(shū)展,目前作品應(yīng)該沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。qHq四川教育在線

羅小平稱,抄襲參展或獲獎(jiǎng)作品的情況并不少見(jiàn),有的抄襲者會(huì)變通,有的則會(huì)全盤(pán)抄襲,他的作品之前也曾多次被抄襲。但羅小平并不想過(guò)多評(píng)論被抄襲一事,“作為原作者不太想發(fā)聲,我也不認(rèn)識(shí)抄襲的作者,不想主動(dòng)說(shuō)這件事,也不想因此蹭熱度炒作自己。”羅小平告訴記者,如果是臨摹或借鑒作品,作者會(huì)保留自己的風(fēng)格和想法,但如果原封不動(dòng)照搬,可以認(rèn)定為抄襲。qHq四川教育在線

羅小平的作品此前曾多次參與過(guò)不同的書(shū)法展覽,他也表示送展的作品在篩查上存在一定難度,而且評(píng)委記不住所有作品,“評(píng)委覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),發(fā)出來(lái)可以讓書(shū)法愛(ài)好者參觀,可能就發(fā)出來(lái)了,如果有抄襲,那發(fā)出來(lái)也可以讓作者或其他愛(ài)好者看到,出現(xiàn)問(wèn)題也可以向主辦方反映。”qHq四川教育在線

回應(yīng)qHq四川教育在線

書(shū)協(xié)展覽部已收到相關(guān)舉報(bào)qHq四川教育在線

11月30日,記者電話聯(lián)系了中國(guó)書(shū)協(xié)展覽部。展覽部工作人員稱,已經(jīng)接到了相關(guān)舉報(bào),事實(shí)上關(guān)于抄襲或代筆的舉報(bào)也不止這三起。該工作人員稱,目前正在匯總情況進(jìn)行統(tǒng)一處理,因舉報(bào)內(nèi)容各異,后續(xù)要看是否再進(jìn)行面試或請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行審定。對(duì)于三幅作品仍在展出的情況,工作人員回應(yīng)稱,作品也不會(huì)貿(mào)然撤展,會(huì)在收集信息處理之后再做決定。qHq四川教育在線

對(duì)于如有抄襲或代筆的情況如何進(jìn)行處理,書(shū)協(xié)網(wǎng)站上此前發(fā)布的展覽征稿啟事中注明,本次展覽對(duì)入圍作者將延續(xù)高抽查比率,實(shí)行計(jì)分制,在綜合考評(píng)被抽查作者創(chuàng)作水平的同時(shí),嚴(yán)查代筆和抄襲行為。凡經(jīng)面試確認(rèn)投稿作品非本人創(chuàng)作及抄襲他人者,三年內(nèi)不得參加中國(guó)書(shū)協(xié)主辦的任何展覽,并被列為今后展覽必查對(duì)象。同時(shí),視面試具體情況將結(jié)果刊登在中國(guó)書(shū)協(xié)網(wǎng)站,并通報(bào)其所在團(tuán)體單位,取消入展資格,直至取消中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員資格。qHq四川教育在線

征稿啟事中還特別提及,書(shū)寫(xiě)古代碑帖集字、集聯(lián),以及已在公開(kāi)出版物發(fā)表的古今作品,視為臨摹,不予入選。對(duì)代筆和抄襲的實(shí)名舉報(bào)也長(zhǎng)期有效。qHq四川教育在線

現(xiàn)象qHq四川教育在線

書(shū)法展曾多次曝出抄襲現(xiàn)象qHq四川教育在線

記者檢索資料看到,除了此次大學(xué)生書(shū)法篆刻展中部分作品被指抄襲以外,在此前舉辦的書(shū)法展覽中也多次曝出抄襲現(xiàn)象。今年10月,中國(guó)書(shū)協(xié)網(wǎng)站上曾發(fā)布公告,在“全國(guó)第二屆大字書(shū)法藝術(shù)展”中,部分入展作品被指涉嫌違規(guī)抄襲。9月21日,中國(guó)書(shū)協(xié)組織專(zhuān)家赴江蘇鎮(zhèn)江對(duì)存疑作品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)比對(duì);9月27日,組織部分作者在北京進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核,其中:《波動(dòng)云過(guò)聯(lián)》《如龍似鳳聯(lián)》《成都為客作》《金石書(shū)畫(huà)聯(lián)》未通過(guò)評(píng)委考核,《過(guò)香積寺》的作者缺席面試。書(shū)協(xié)決定取消以上五件入展作品作者的入展資格,相關(guān)情況及處理意見(jiàn)已通報(bào)其所在團(tuán)體會(huì)員單位。qHq四川教育在線

此前提到的趙廷山被指抄襲劉顏濤的作品《篆書(shū)孟浩然詩(shī)三首》也出現(xiàn)在了2015年全國(guó)第十一屆書(shū)法篆刻作品展覽中,后專(zhuān)家組比對(duì)認(rèn)為趙廷山的作品其篆書(shū)筆法、結(jié)構(gòu)與劉顏濤作品基本一致。作為國(guó)展投稿作品,其性質(zhì)仍屬于抄襲。qHq四川教育在線

同一場(chǎng)展覽中,被評(píng)為優(yōu)秀作品的《隸書(shū)君子賢者聯(lián)》被認(rèn)定為臨摹《石門(mén)頌》集聯(lián),作品被取消優(yōu)秀作品及入展資格。qHq四川教育在線

律師qHq四川教育在線

臨摹他人作品或構(gòu)成侵權(quán)qHq四川教育在線

北京康達(dá)律師事務(wù)所韓驍律師介紹,從法律上看,書(shū)法作品屬于《著作權(quán)法》第三條第四項(xiàng)里的“美術(shù)作品”,受著作權(quán)法保護(hù)。臨摹只是出于個(gè)人學(xué)習(xí)不構(gòu)成侵權(quán),而如果臨摹作品是精確復(fù)制,且用于商業(yè)用途,則構(gòu)成侵權(quán)。如果臨摹作品與原作具有明顯差異,那么可能構(gòu)成演繹作品,可享有獨(dú)立的著作權(quán),但演繹作品著作權(quán)的行使需要尊重原作品的著作權(quán)。未經(jīng)原著作權(quán)人同意,未標(biāo)明其身份就出版發(fā)行演繹作品,同樣構(gòu)成侵權(quán)。qHq四川教育在線

韓驍認(rèn)為,參展者臨摹他人作品,又不存在合理使用事由,屬于“剽竊他人作品”,構(gòu)成侵權(quán)。根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定,“剽竊他人作品”的,需要承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。qHq四川教育在線

專(zhuān)家qHq四川教育在線

如何界定抄襲和臨摹 業(yè)內(nèi)存在爭(zhēng)議qHq四川教育在線

對(duì)于書(shū)法抄襲現(xiàn)象,幾名書(shū)法專(zhuān)家認(rèn)為抄襲情況并不少見(jiàn),但對(duì)于展會(huì)前如何篩查抄襲作品,以及對(duì)于抄襲和臨摹的界定,在業(yè)內(nèi)也存在一定的現(xiàn)實(shí)難題和爭(zhēng)議。北京書(shū)法家協(xié)會(huì)一位不愿具名的專(zhuān)家告訴記者,展覽中存在的問(wèn)題一般包括代筆、抄襲和臨摹,對(duì)于代筆,主辦方往往會(huì)聯(lián)系作者重新創(chuàng)作作品,如果創(chuàng)作的作品與提交的作品水平有較大出入,就會(huì)認(rèn)定為代筆并進(jìn)行處罰。但對(duì)于抄襲則較難認(rèn)定,主辦方往往不反對(duì)臨摹古人作品,但不提倡臨摹今人作品。qHq四川教育在線

中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)書(shū)法藝術(shù)研究院研究員楊鳳存則認(rèn)為,臨摹今人的書(shū)法作品必須要標(biāo)明“臨摹”的字樣,否則就是抄襲他人作品。qHq四川教育在線

《解放軍美術(shù)書(shū)法》雜志資深編輯金路認(rèn)為,書(shū)法抄襲及代筆近年呈現(xiàn)出增多的情況,尤其對(duì)于部分學(xué)生和一些學(xué)習(xí)者來(lái)講,作品入展是進(jìn)入主流書(shū)法圈子的一種方式。近年來(lái)很多學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法專(zhuān)業(yè),社會(huì)上也出現(xiàn)了大量的書(shū)法班,其中有部分書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生或是書(shū)法學(xué)習(xí)者會(huì)想盡辦法讓作品入展,以便為日后工作提供一些便利,也因此難免會(huì)出現(xiàn)抄襲或代筆現(xiàn)象。qHq四川教育在線

金路稱,如發(fā)現(xiàn)作品涉嫌抄襲,主辦方往往會(huì)取消作品的入展資格,還有部分展會(huì)主辦方會(huì)將作者列入黑名單,作為每次參展的必查對(duì)象。除此之外,對(duì)于有哪些更為有效地避免抄襲現(xiàn)象發(fā)生的方式,業(yè)內(nèi)也還在探討,“目前還沒(méi)有完善有效的機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)抄襲,更多還是靠舉報(bào),社會(huì)關(guān)注更多的話其實(shí)對(duì)于避免抄襲也是一件好事。”qHq四川教育在線

金路認(rèn)為,利用網(wǎng)絡(luò)通信的便利,健全輿論監(jiān)督機(jī)制,評(píng)選之后不僅公示名單,還需公示作品圖片。增加抽查和面試的比例。建立書(shū)法行業(yè)誠(chéng)信檔案,聯(lián)合地方和高校的書(shū)法團(tuán)體組織對(duì)于這些不良現(xiàn)象視情節(jié)輕重采取對(duì)應(yīng)處罰措施或是封殺抵制,增加這種違紀(jì)的成本。把嚴(yán)厲杜絕抄襲代筆行為列入各級(jí)書(shū)寫(xiě)組織章程,展覽征稿啟事中也要著重強(qiáng)調(diào)并注明處罰措施以示震懾。qHq四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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