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1月4日，記者從教育部官網(wǎng)獲悉，教育部公布《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(征求意見稿)》(以下簡稱“新版目錄”)，新增47個專業(yè)，取消8個專業(yè)，另外還有合并、拆分，專業(yè)總數(shù)量由原本的322個增加到353個。
據(jù)悉，2010年，教育部印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》，但近年來這一目錄專業(yè)設(shè)置已無法滿足新的時代要求。2017年以來，教育部組織力量對現(xiàn)行中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄進(jìn)行修訂，形成了新版目錄，并向各地市教育部門征求意見。
據(jù)教育部，新版目錄擬保持19個專業(yè)類數(shù)量不變(包括農(nóng)林牧漁類、資源環(huán)境類等)，將原“休閑與保健類”更名為“生活服務(wù)類”;新增47個專業(yè);原有322個專業(yè)中，取消8個、合并16個(合并為7個)、拆分1個(拆分為2個)、更名39個、變更技能方向106個、變更專業(yè)類7個。調(diào)整后的目錄設(shè)置專業(yè)353個、專業(yè)技能方向920個。
文件中稱，調(diào)整后的目錄為服務(wù)鄉(xiāng)村振興、制造強(qiáng)國建設(shè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容等增設(shè)了新專業(yè)，例如新增了家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)等新專業(yè);
新版目錄還淘汰和調(diào)整了“僵尸”專業(yè)，例如取消了火電廠熱工儀表安裝與檢修專業(yè)，并將需求萎縮或招生極少的專業(yè)進(jìn)行了合并;
另外新版目錄還根據(jù)崗位變遷對專業(yè)定位與內(nèi)涵進(jìn)行了調(diào)整，例如將觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)更名為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營，護(hù)理專業(yè)將原有8個方向整合為5個新方向，避免專業(yè)劃分過細(xì)。
