1月21日上午，四川城市職業(yè)學(xué)院2019年寒假教師培訓(xùn)第三場專家講座在眉山校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳舉行。四川省教師教育研究中心、四川師范大學(xué)王芳教授受邀作專題講座，報告會由學(xué)務(wù)部副部長劉志東主持。
報告會上，王芳教授作了題為“新時期職業(yè)教育教師教育研究的意義與條件—基于四川城市職業(yè)學(xué)院的科研發(fā)展分析”的報告。報告主要內(nèi)容包括三個方面：高職教師教育研究的新時期;教育研究現(xiàn)狀及條件;課題申報相關(guān)分析。
王芳教授作專題講座
在現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展背景下，職業(yè)教育面對新一輪工業(yè)革命應(yīng)該如何轉(zhuǎn)型升級，如何面對機遇和迎接挑戰(zhàn)?作為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校的四川城市職業(yè)學(xué)院該如何繼續(xù)領(lǐng)跑?王芳教授認(rèn)為，要把教育科研作為應(yīng)對這些問題的重要抓手。
王芳教授結(jié)合學(xué)院2009至2019年的科研狀況大數(shù)據(jù)，并立足多年的研究，深入淺出講解了教育科研的必要性與重要性，重點圍繞教育科研的選題、研究內(nèi)容、研究過程等內(nèi)容，為教師們做了詳細的講解和指導(dǎo)。
“要結(jié)合學(xué)生管理、教師教育來做科研。”王芳教授表示，不同的教師所關(guān)注的教研教育問題不一樣，作為一線教師，問題即課題，教學(xué)即研究。選題要堅持“目的性、科學(xué)性、可行性、新穎性”等原則，把握選題的相關(guān)途徑。例如，在學(xué)科教學(xué)過程中去留意現(xiàn)象與問題;從工作中的問題、困難與缺點中去發(fā)掘課題;從教育改革的熱點、重點問題中去發(fā)掘課題;從成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)中去發(fā)掘課題;從對某教育現(xiàn)象進行調(diào)查而形成課題。
王芳教授通過具體案例講解了課題研究目標(biāo)的確立、理論假設(shè)的設(shè)定、基本內(nèi)容的構(gòu)建和實施方案的策劃，以及課題研究的方法和預(yù)期研究成果之間的內(nèi)部邏輯等。
講座現(xiàn)場
兩個多小時的講座，讓教師們解開了心中的疑惑，獲益良多。不僅掌握了科研方法，消除了科研的恐懼，而且還激發(fā)了科研興趣，提升了科研信心。（四川城市職業(yè)學(xué)院）
