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都江堰職中:智慧課堂展風采 醍摩花開傳佳音

來源:都江堰市職業(yè)中學  作者:李林 通訊員 李曉卿  瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-03-13

2018全國“醍摩豆杯”智慧課堂中職信息化教學大賽評審結(jié)果揭曉,都江堰市職業(yè)中學喜獲佳績,個人賽、團隊賽中均表現(xiàn)優(yōu)異!oND四川教育在線

在全國一百多個參賽團隊中,由副校長蔡剛?cè)晤I(lǐng)隊、張明俊主任任導(dǎo)師、曾楊老師、龔晉老師、王麗筠老師、李曉卿老師四位老師組成的都江堰市職業(yè)中學戰(zhàn)隊,進入全國前十強,榮獲特等獎!在全國一千多個參賽者中,都江堰職中牟曉燕老師獲中職旅游專業(yè)特等獎、王麗筠老師獲中職英語學科特等獎、李曉卿老師獲中職數(shù)學學科特等獎、楊霞老師獲中職信息專業(yè)一等獎、劉墨莎老師獲中職旅游專業(yè)一等獎、曾楊老師獲中職旅游專業(yè)二等獎。整體成績?nèi)珖I(lǐng)先,具體獲獎名單如下:oND四川教育在線

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此次競賽由中國教育技術(shù)協(xié)會舉辦,旨在教育信息化2.0行動計劃背景下,持續(xù)推動信息技術(shù)與教育教學深度融合,促進教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進,信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程,推動教學教學變革、優(yōu)化管理、提升績效。通過舉辦“醍摩豆杯”智慧課堂創(chuàng)新團隊競賽,遴選優(yōu)秀課堂教學案例,培育標桿學校,匯聚優(yōu)秀智慧教育專家,推廣典型經(jīng)驗。oND四川教育在線

整個參賽過程時間短、任務(wù)重,老師們對Hitch系統(tǒng)一無所知,從參加培訓到參加競賽用了不到兩個月時間:緊張的培訓、組建團隊、教學設(shè)計、反復(fù)磨課、相互交流、不斷改進……付出了許多難以言說的的艱辛和努力。教學分管領(lǐng)導(dǎo)蔡剛副校長親自協(xié)調(diào)指揮,教師發(fā)展中心張明俊主任全程組織指導(dǎo),在網(wǎng)易公司彭紅英老師、肖瑤老師的技術(shù)協(xié)助下,七位參賽老師克服了一個個困難,虛心學習、刻苦鉆研、反復(fù)研討“教育技術(shù)與課堂融合”、精心打磨……功夫不負有心人,終于取得上述優(yōu)異成績!oND四川教育在線

圖片1.pngoND四川教育在線

認真磨課的王麗筠老師oND四川教育在線

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張明俊主任和老師們一起認真磨課討論oND四川教育在線

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蔡剛副校長、網(wǎng)易彭紅英和老師們一起認真磨課討論oND四川教育在線

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網(wǎng)易公司張丹丹老師為全校教職工做信息化教學專題講座oND四川教育在線

組委會對都江堰職中老師給予了高度評價:認為由曾楊老師、龔晉老師、王麗筠老師、李曉卿老師的團體賽課堂教學“采用任務(wù)驅(qū)動式教學,講練寫相結(jié)合,充分調(diào)動學生的積極性,并通過挑人、定時器、搶答、推送、飛遞與作品觀摩等互動方式進行課堂教學”;楊霞老師《二進制》一課“采用任務(wù)驅(qū)動、小組合作學習的方式展開教學,對學生的關(guān)注度高,能及時抓住課堂中學生實驗或解決問題過程中出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)學生進行討論和學習。”牟曉燕老師的《致歡迎詞》“設(shè)計精巧,重點突出,環(huán)節(jié)流暢,循循善誘,重視學生自主探究,可復(fù)制性強,容易再現(xiàn),教學中師生互動較好。”劉墨莎老師的《人文旅游資源》“教學設(shè)計精心獨特,教學環(huán)節(jié)緊湊合理,學生參與度較高,技術(shù)運用與課堂融合度較高。”oND四川教育在線

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醍摩豆團體賽獲獎證書oND四川教育在線

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老師們的個人獲獎證書oND四川教育在線

通過此次競賽,參賽老師們學到很多信息化教學技術(shù),收獲了很多新的教學理念,率先成為學校信息化教學模式改革的先鋒。作為第一批信息化教學骨干教師,七位老師表示將繼續(xù)努力學習,不斷改進課堂教學中的不足;緊跟信息化教育教學發(fā)展的步伐,不斷探索信息化教學新模式新技術(shù),積極承擔學校信息化教學推進工作指導(dǎo)職責,將現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂高度融合,創(chuàng)造高效課堂,提升學校辦學質(zhì)量。都江堰市職業(yè)中學oND四川教育在線

責任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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