當代世界著名的德國作曲家，音樂教育家奧爾夫認為：音樂絕不是一種單純的藝術(shù)，是把語言、舞蹈、音樂、朗誦、游戲、律動、奏樂、歌唱、表演都融合在一起，形成鮮明的、有趣的教學特色。"奧爾夫音樂教學體系"是當今世界最著名的、影響最廣泛的世界三大音樂教學體系之一。因此，為提高學前教育專業(yè)學生的綜合素質(zhì)及技能水平，特聘成都名思典實奧爾夫音樂課程專家講師金鑫老師和助教李薇薇老師到成都電子信息學校為高二學生開展培訓，成都電子信息學校的趙丹和羅俊琳老師也加入了此次學習。
據(jù)四川教育新聞網(wǎng)記者了解，此次活動培訓時間為2019年3月25日至3月28日。培訓分為四個方面：1、動作教學探索動作與音樂教育的彼此交融和補充;通過以身體動作做出反應，從而達到訓練音樂的目的;2、器樂教學：擺脫學習音樂只能通過鋼琴教學的模式，通過器樂教學使學生產(chǎn)生對音樂的興趣和分享音樂的快樂。 3、節(jié)奏教學：節(jié)奏訓練是音樂教學入門的先導和基石，它是將語言、動作、音樂融合在一起的核心，是最基本的方式，開發(fā)孩子與生俱有的節(jié)奏感與音樂潛能;4、綜合教學：把語言、舞蹈、音樂、朗誦、游戲、律動、奏樂、歌唱、表演都融合在一起，形成鮮明的、有趣的教學特色，培養(yǎng)學生對音樂的理解和領(lǐng)悟能力，培養(yǎng)學生綜合能力。通過四天的學習，成都電子信息學校同學們順利完成了培訓的考核，收獲頗豐。此次學習打破了傳統(tǒng)的教學模式，充分培養(yǎng)了學生對音樂的理解與領(lǐng)悟能力，建立起“新音樂體系”的教學方法，多元培養(yǎng)了學生的綜合能力。
成都電子信息學校始終秉持著不忘初心，與愛同行的理念，用音樂感染每一個學子，讓每個人都能接受平等的音樂教育資源，在音樂的世界里自由翱翔，綻放生命色彩!（成都電子信息學校）
成都電子信息學校,奧爾夫音樂,學前教育專業(yè)
