6月6日，河南蹲著走路的大學(xué)生李創(chuàng)業(yè)被授予學(xué)位證和畢業(yè)證，30歲的李創(chuàng)業(yè)又完成了一個目標(biāo)。很多網(wǎng)友對李創(chuàng)業(yè)并不陌生，他是一位小兒麻痹癥患者，9歲外出打工時被騙開始乞討生活，7年后回鄉(xiāng)開始上學(xué)，跳級考上大學(xué)，又通過專升本考入河南大學(xué)民生學(xué)院學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。雖然只能通過雙手扳動雙腳蹲著走路，李創(chuàng)業(yè)手腳并用挑戰(zhàn)爬上五岳和黃山，決定捐獻遺體作為醫(yī)院研究標(biāo)本，捐錢捐物幫助殘疾人，其勵志生活經(jīng)歷感動全國不少網(wǎng)友。6月7日下午，他在接受記者采訪說道，16歲進入校園讀書是他做過最正確的決定，畢業(yè)后將邊工作邊考研，繼續(xù)攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。
蹲著走路的大學(xué)生本科畢業(yè)了
對于很多人而言，李創(chuàng)業(yè)的事跡并不陌生。他不到一歲患上小兒麻痹癥，9歲手術(shù)失敗后出外打工，卻被騙成為“乞討工具”長達7年，16歲回到河南老家決定去學(xué)校讀書。從小學(xué)二年級開始，連續(xù)跳級，于2013年被河南省商丘醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校錄取，2016年通過專升本考上河南大學(xué)民生學(xué)院，就讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
2019年6月6日，李創(chuàng)業(yè)被學(xué)校單獨授予學(xué)位證與畢業(yè)證，本科畢業(yè)。30歲的他終于又完成了人生的一個目標(biāo)。
李創(chuàng)業(yè)告訴記者，上臺領(lǐng)畢業(yè)證時還發(fā)生了一個小插曲，由于他太激動有點緊張，按照流程，校長發(fā)完證書要合影，但是他完全忘記了，直接轉(zhuǎn)頭走開了。臺上了三位老師喊他才反應(yīng)過來。有同學(xué)錄到了臺上的這一幕，他發(fā)到微博還配了一段搞笑的音樂，“很喜感地畢業(yè)了”。
大學(xué)期間，李創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的是臨床醫(yī)學(xué)，由于身患疾病，導(dǎo)致身體殘疾，他一直想通過學(xué)醫(yī)了解自己的病情，同時也可以幫助其他患者。“我經(jīng)歷過艱苦的日子，覺得在校園里讀書是最幸福的事情，能夠?qū)W醫(yī)也是我此生很幸運的事。”李創(chuàng)業(yè)說。
找工作曾受挫 將考取醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士
雖然從醫(yī)一直是李創(chuàng)業(yè)的夢想，但畢業(yè)后的他找工作時曾一度受挫。他曾經(jīng)到幾家醫(yī)院面試，但由于身體條件受限，均未被錄用。
李創(chuàng)業(yè)說，他對找工作受挫的事情有心理預(yù)期，也能夠理解。因為醫(yī)生很多情況下要面臨病情危急的病人，很多緊急情況需要醫(yī)生快速準(zhǔn)確地做出反應(yīng)，“但是我身體情況明顯無法應(yīng)對病情危急的患者，醫(yī)院錄用醫(yī)生肯定要為患者考慮。”
最終，在學(xué)校的幫助下，李創(chuàng)業(yè)找到了醫(yī)學(xué)編輯的工作，利用自己的醫(yī)學(xué)知識編輯圖書。在此期間，李創(chuàng)業(yè)還打算繼續(xù)學(xué)習(xí)，考取醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士，補充醫(yī)學(xué)方面的知識儲備。“我讀書的夢想還沒有結(jié)束，我還要繼續(xù)下去。”李創(chuàng)業(yè)告訴記者。
身殘志堅的故事曾感動全國網(wǎng)友
如今，李創(chuàng)業(yè)的故事已經(jīng)成為很多人勵志的模范。
2016年大學(xué)期間，他曾經(jīng)一個人手腳并用地攀登了五岳和黃山。據(jù)李創(chuàng)業(yè)講，那段時間他磨破了16雙手套，6雙鞋子，12條褲子，登頂泰山爬了5天3夜，黃山爬了3天，華山花了4天時間，北岳恒山和南岳衡山各1天，嵩山是3天。他成為兩個月內(nèi)，獨自一人靠手和屁股登頂五岳和黃山的第一人。
“爬山可以磨練人的意志，也可以讓一個人變得沉穩(wěn)。”李創(chuàng)業(yè)說，他最開始上學(xué)的時候，很不自信，不敢跟周圍的人交流。但如今的他變得積極樂觀，一是因為讀書使他從無知變得眼界大開，第二則要歸功于爬山時不斷攀登的過程。
李創(chuàng)業(yè)還將自己的親身經(jīng)歷講給同樣身患殘疾的陌生人，他從2008年開始通過捐款等方式盲人，聾啞人和孤兒，肢體殘疾，留守兒童，重病家庭等都是他關(guān)注的對象。
最近，李創(chuàng)業(yè)還會通過網(wǎng)絡(luò)直播講述自己的故事，將直播的打賞給殘疾兄弟買了電視。
為了醫(yī)學(xué)夢，2014年11月，李創(chuàng)業(yè)在紅十字會辦理了遺體無償捐獻手續(xù)，同意將遺體作為小兒麻痹癥的標(biāo)本，供醫(yī)學(xué)研究使用，“希望以后不要再有人得這樣的病，因為人生路走的太艱難，太苦”，李創(chuàng)業(yè)說。
蹲著走路,畢業(yè)大學(xué)生
