“我入學(xué)的時(shí)候是8萬(wàn)元一年，現(xiàn)在漲到9萬(wàn)元了，如果加上住宿費(fèi)就快10萬(wàn)元一年了。”何欣(化名)就讀的北師大-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱北師港浸大)新生入學(xué)學(xué)費(fèi)又漲了。
不過(guò)，從整個(gè)中外合辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)來(lái)看，北師港浸大的學(xué)費(fèi)不算最高。
記者注意到，從獨(dú)立的大學(xué)院校來(lái)看，中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)從4萬(wàn)元到18萬(wàn)元不等，不少學(xué)校的費(fèi)用在8.5萬(wàn)-10萬(wàn)元左右，加上住宿費(fèi)接近10萬(wàn)元一年。大部分中外合辦大學(xué)四年下來(lái)，即使不考慮生活費(fèi)，也需要花費(fèi)40萬(wàn)元左右。
“中外合作辦學(xué)院校學(xué)費(fèi)還是偏貴的。”何欣的媽媽向記者表示，“不過(guò)如果我的孩子經(jīng)過(guò)本科四年學(xué)習(xí)，學(xué)到了真正的技能，掌握了獨(dú)立生活的能力，具有解決問(wèn)題的能力的話，那我認(rèn)為就是值得的。”
在采訪過(guò)程中，很多中外合作院校的學(xué)生表示，中外合作辦學(xué)的全英文教學(xué)、國(guó)際化教學(xué)模式、申請(qǐng)海外研究生更容易等優(yōu)點(diǎn)令他們欣賞，但是他們也認(rèn)為師資力量、課程設(shè)置等方面仍有待改進(jìn)。
一年收費(fèi)最高可達(dá)18萬(wàn)
中外合辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)，讓他們成為中國(guó)高校收費(fèi)的“貴族”。
記者統(tǒng)計(jì)各所中外合辦大學(xué)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，2019年的學(xué)費(fèi)中，最便宜的為深圳北理莫斯科大學(xué)，收費(fèi)為4萬(wàn)元/人;最貴的為昆山杜克大學(xué)，17萬(wàn)元/人。此外，上海紐約大學(xué)的學(xué)費(fèi)為第一、二學(xué)年12萬(wàn)元/人，第三、四學(xué)年18萬(wàn)元/人。
此外，西交利物浦、廣東以色列理工學(xué)院、北師港浸大、寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)費(fèi)則從8.8萬(wàn)元/人到9.5萬(wàn)元/人不等。
同時(shí)，今年部分大學(xué)的學(xué)費(fèi)還出現(xiàn)上漲，除了北師港浸大之外，溫州肯恩大學(xué)在2017的學(xué)費(fèi)為4.5萬(wàn)元/人，2018年上漲到6.5萬(wàn)元/人，2019年普通類收費(fèi)6.5萬(wàn)元/人，美術(shù)類收費(fèi)6.8萬(wàn)元/人。
這一收費(fèi)，明顯高出普通大學(xué)一年1萬(wàn)-2萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)，甚至超過(guò)一些昂貴的藝術(shù)專業(yè)的學(xué)費(fèi)。
為什么中外合辦大學(xué)學(xué)費(fèi)如此高昂？
“對(duì)于收費(fèi)，中外合辦大學(xué)和公立學(xué)校是不一致的，因?yàn)檫@些大學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)可能全部要靠學(xué)費(fèi)，而公立大學(xué)有政府補(bǔ)貼，所以可以維持低收費(fèi)。”中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)記者表示。
少數(shù)能夠負(fù)擔(dān)相對(duì)昂貴的學(xué)費(fèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中外合作院校的收費(fèi)怎么看?
“我覺(jué)得學(xué)校教授的東西其實(shí)很淺，學(xué)下來(lái)發(fā)現(xiàn)這些東西都會(huì)一點(diǎn)，但是都懂得不多。相比之下，其他大學(xué)也都會(huì)教授這些知識(shí)，甚至?xí)痰目颇亢蛢?nèi)容更多，所以我認(rèn)為花那么多學(xué)費(fèi)沒(méi)有什么必要。” 一家中外合作辦學(xué)院校應(yīng)屆畢業(yè)生李玲(化名)對(duì)記者表示。
不過(guò)，也有人認(rèn)為是值得的。
鄧妍是寧波諾丁漢大學(xué)大二學(xué)生，她認(rèn)為，這么高的學(xué)費(fèi)，單單從教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)可能不怎么匹配，但是綜合其他因素來(lái)看可以說(shuō)是物超所值。比如學(xué)校的氛圍，老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，以及交往的同學(xué)群體，還有各種學(xué)習(xí)以及社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。它為培養(yǎng)出獨(dú)立自信的個(gè)體創(chuàng)造了更多條件，而這是大部分國(guó)內(nèi)高校沒(méi)辦法提供的。
鄭凱羅是2019屆入學(xué)中外合作院校新生，他認(rèn)為相比其他公立學(xué)校學(xué)費(fèi)的確比較昂貴，不過(guò)學(xué)校也提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)與生活。
教學(xué)理念尚待磨合
目前看來(lái)，中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很突出。
何欣表示，她很贊賞學(xué)校的全英文教學(xué)模式，得益于全英文教學(xué)，學(xué)生的英語(yǔ)水平普遍都很高。學(xué)校對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及演講能力的培養(yǎng)也很突出，在平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中，經(jīng)常需要以一個(gè)小組為單位合作完成作業(yè)，并且很多課程都需要學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)演講。
鄧妍則認(rèn)為，學(xué)校的教育理念具有國(guó)際化的視野，學(xué)校實(shí)行較為人性化的管理，學(xué)習(xí)環(huán)境也相對(duì)來(lái)說(shuō)較為寬松，管理方式相對(duì)更為自由。
王笑是2019屆中外合作辦學(xué)院校新生，他認(rèn)為由于外聘教授的機(jī)制，中外合作辦學(xué)能為他提供較寬闊的國(guó)際視野，便于研究生階段出國(guó)深造。同時(shí)，學(xué)校在選課上有更大的自由度。
在采訪中，不止一位學(xué)生提到，如果希望未來(lái)到香港或者國(guó)外念書，中外合作辦學(xué)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)非常明顯。
“我們學(xué)校的畢業(yè)生在有些國(guó)外學(xué)�？粗氐乃刭|(zhì)方面比較優(yōu)秀，所以更容易申請(qǐng)。”鄧妍說(shuō)。
然而，中外合作辦學(xué)的缺點(diǎn)也不能忽視。
何欣表示，中外合作辦學(xué)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是跟國(guó)際接軌的機(jī)會(huì)更多更廣，也能讓學(xué)生接觸較為先進(jìn)的教育理念，但它的缺點(diǎn)是太年輕。比如，她所在的學(xué)校采用了博雅教育全人發(fā)展的理念，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容跟國(guó)內(nèi)很多傳統(tǒng)高校都有不同。由于這種教育理念在國(guó)內(nèi)推行的時(shí)間還不長(zhǎng)，在具體實(shí)行中出現(xiàn)很多需要改進(jìn)的地方。
同時(shí)，還有師資的問(wèn)題。由于還處于磨合階段，中外合作辦學(xué)學(xué)校容易出現(xiàn)老師更替較為頻繁的情況。
“中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)是和國(guó)外大學(xué)的合作，把國(guó)外大學(xué)的管理、教學(xué)等模式帶入中國(guó)。劣勢(shì)是國(guó)內(nèi)外大學(xué)在不同環(huán)節(jié)的理念不同，需要磨合，這有一個(gè)過(guò)程。”儲(chǔ)朝暉指出。
地方力推中外合作辦學(xué)
盡管還存在一些問(wèn)題，但記者注意到，不少地方都積極提倡中外合作辦學(xué)。
7月25日，寧夏回族自治區(qū)政府與中國(guó)人民大學(xué)在銀川簽訂《共建中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)框架協(xié)議》，希望充分發(fā)揮中國(guó)人民大學(xué)在經(jīng)濟(jì)、管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展等人才學(xué)科方面的優(yōu)勢(shì)，和法國(guó)方面合作院校在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)設(shè)葡萄種植和葡萄酒釀造管理、工商營(yíng)銷管理、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，為寧夏葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)國(guó)際化人才。
7月底，福建省發(fā)改委召開(kāi)的新聞通氣會(huì)宣布，中外合作辦學(xué)將由現(xiàn)行的政府定價(jià)改為政府指導(dǎo)價(jià)管理，并允許符合條件的中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)突破最高收費(fèi)限額。
如果希望突破最高收費(fèi)限額，必須符合下列條件之一，包括合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)為國(guó)家“雙一流”建設(shè)的高校和學(xué)科，且合作辦學(xué)項(xiàng)目符合福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，對(duì)福建省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)起促進(jìn)作用;合作方為世界高水平學(xué)校，或擁有世界同類型高水平學(xué)科(專業(yè))的學(xué)校等;以設(shè)立獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)方式(包括具備法人資格和非法人資格機(jī)構(gòu))開(kāi)展的中外合作辦學(xué)。
目前，不少地方將中外合作辦學(xué)作為高等教育的突破口，希望提升當(dāng)?shù)氐慕逃健?/span>
“對(duì)沒(méi)有好大學(xué)的地區(qū)，引入中外合作辦學(xué)，對(duì)當(dāng)?shù)馗咝Ｋ教嵘幸欢ㄗ饔�。但是，相�?duì)來(lái)說(shuō)，高等教育強(qiáng)的省份對(duì)國(guó)外大學(xué)的吸引力會(huì)更強(qiáng)，弱的省份吸引力會(huì)更弱。”儲(chǔ)朝暉說(shuō)。
在各地的推動(dòng)與求學(xué)的需求之下，中外合作辦學(xué)步入發(fā)展的快車道。
“從整體上看，中外合作辦學(xué)的發(fā)展與需求還是有一定差距。需求不少，但是開(kāi)展的合作還是少一些。”儲(chǔ)朝暉表示。
中外合辦大學(xué),中外合辦大學(xué)學(xué)費(fèi)再漲,花40萬(wàn)在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)
