2019年12月4日，是我國的第六個(gè)國家憲法日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建平安和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱：工程職校）開展了“12·4”國家憲法日系列教育活動。
活動中，組織全校學(xué)生進(jìn)行憲法晨讀，開展法治演講、憲法宣誓等活動，并在線觀看了國家憲法日教育系統(tǒng)活動視頻，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
組織全校教職員工開展憲法知識競賽以及在網(wǎng)上參與“學(xué)法達(dá)人勇闖關(guān)”暨憲法宣傳周知識有獎(jiǎng)知識競答活動，老師們參與活動熱情高漲，紛紛表示將把學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法、維護(hù)憲法、弘揚(yáng)憲法精神體現(xiàn)到教育教學(xué)以及學(xué)生管理各個(gè)方面。
本次活動旨在大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)社會主義法治精神，提高師生學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性與主動性，讓憲法精神不斷融入校園、融入課堂、融入學(xué)生。(孫林馨 通訊員 劉戎秋)
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校,國家憲法日
