3月3日，記者見到四川省商貿(mào)學(xué)校語文教師王佳時(shí)，她正忙著應(yīng)“粉絲”的要求，為即將參加2020年高職單招考試的同學(xué)們剖析古典名著中的經(jīng)典人物形象。
王佳是四川省商貿(mào)學(xué)校的一名班主任和語文教師，自嘲為“超齡文青”、“無代溝花匠”，常常在課堂上給同學(xué)們解讀“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”、分享瓊瑤的經(jīng)典作品、解析小說《大江大河》、用四川話朗誦《山行》、給電視劇《大明風(fēng)華》中的人物“找茬”……王老師常常結(jié)合文藝作品分析自己的工作和生活，被同學(xué)們稱作“會(huì)熬雞湯的美女老師”。
3月2日，王佳老師通過在線形式給學(xué)生上了一堂別樣的文學(xué)鑒賞課，直播課程《慶余年》引發(fā)粉絲數(shù)萬人次點(diǎn)贊。課堂上，王老師從《慶余年》范閑醉飲后朗誦名句詩(shī)詞，成為南慶文壇驕傲開篇入手，繼而批判劇中斗詩(shī)會(huì)上郭保坤十步之內(nèi)吟出的“得意之作”，再到剖析該詩(shī)作的格律，最后評(píng)析劇中詩(shī)會(huì)上的班門弄斧如同文盲對(duì)決。
“我感覺這首詩(shī)其實(shí)就是一首順口溜，如果看作是古體，勉強(qiáng)可以接受。不過連韻都沒有押對(duì)，只會(huì)讓人貽笑大方。”直播當(dāng)日，王佳這樣評(píng)價(jià)劇中的詩(shī)會(huì)。
期間，王老師還給同學(xué)們介紹了古體詩(shī)和近體詩(shī)的區(qū)別，剖析了《天凈沙·秋思》所體現(xiàn)的中國(guó)古典詩(shī)歌的藝術(shù)特征。直播全程內(nèi)容豐富、語言風(fēng)趣，學(xué)生們聽得如癡如醉。學(xué)生發(fā)彈幕調(diào)侃她：“老師，你的聲音要把我暖化了。”
“不論小說也好，還是熱劇也罷�！稇c余年》里的故事情節(jié)雖然有趣，但‘搞笑’的背后掩藏著楚楚心酸。”直播臨近結(jié)束，王老師表示，我們有可能改變不了身邊的人、身邊的環(huán)境，但是卻可以改變自己的心態(tài)，盡量避免負(fù)能量對(duì)我們的侵蝕。（王俊 通訊員 徐敏）
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