3月12日上午，四川工商學院分別在成都和眉山校區(qū)召開第六次本科合格評估視頻會。本次會議主題是對標合格評估標準，實現(xiàn)防控評建兩不誤。主要任務(wù)是貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，深化本科教育教學評估監(jiān)測改革；檢查落實1月2日第五次評估推進會以后評建工作任務(wù)；安排部署疫情防控期間評建工作。
會上，學校校長夏明忠對防控工作和評建工作作出安排部署。
■慎終如初不放松，防控評建兩不誤
當前的疫情防控形勢持續(xù)向好，學校正常的教學秩序正在逐步恢復，但是依然不能掉以輕心，大家要保持清醒的頭腦，再接再厲，善戰(zhàn)善成，不麻痹，不松勁，不厭戰(zhàn)。一方面要推進特殊時期的教育教學，同時要做好正常開學的各種準備，“惟事事，乃其有備，有備無患”。凡事早謀劃、早行動、早落實。為了兩個需要，部分干部和職工要陸續(xù)錯峰返校。要做到防控評建，兩手抓兩手硬，兩不誤兩促進。
■聚焦教育教學質(zhì)量，推動內(nèi)涵提升和特色發(fā)展
中辦、國辦《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，確立“三位一體”教育督導體系，仍然堅持“五位一體”本科評估體系，對本科教育教學評估從目標任務(wù)、組織實施、結(jié)果運用進行系統(tǒng)設(shè)計，分類評估、分類實施。以落實立德樹人根本任務(wù)，提高教學質(zhì)量，“五育并舉”，培養(yǎng)時代新人為指導，推動學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。各類指標體系都要圍繞這個目標，無論文件還是制度都要從這個角度來打造。
■堅持問題導向，對癥下藥補齊短板
根據(jù)現(xiàn)有的指標體系，要充分認識學校所面臨的短板和不足，不斷規(guī)范教學及管理、加強實踐教學硬件的建設(shè)配套、強化師資建設(shè)、提高各級干部對評估工作的認識，堅持問題導向、對癥下藥、補齊短板，是學校評建工作的首選技術(shù)路線。通過大家的努力，力爭把疫情防控對學校“以評促建，以評促改”的影響降低到最小。
■促進評建工作“長牙齒”，問責出實招出真招
要想辦法加大督查督辦的力度，要將監(jiān)測結(jié)果“用起來”，整改問責“實起來”，教學改革“動起來”。制定實實在在的問責制度，嚴格“逗硬”，爭取在短期內(nèi)將我們面臨的短板補起來，做好充分的迎評準備，并順利通過。必須強調(diào)學校評建工作三個節(jié)點的督辦：即今年10月的自查，明年6月的診斷式評估，明年10月的預(yù)評估。每個節(jié)點評建辦和職能部門都要細化清單細則，細化考核辦法，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，做到清晰可操作。
■壓實責任規(guī)范運行，落實落細落地
“管理無小事，細節(jié)就是成功”。圍繞落實、落細、落地提出5條意見。
各級領(lǐng)導要高度重視評建工作。評估是2020年學校的重點工作之一，今年的4項重點工作是“抓評估，防疫情，促規(guī)范，保質(zhì)量”，評估工作是第一位的，2020年是迎接評估的基礎(chǔ)建設(shè)年，時間緊，任務(wù)重，各級領(lǐng)導和各個工作組一定要高度重視。
要堅持“五個結(jié)合”。把評估工作與日常工作相結(jié)合，與規(guī)范管理相結(jié)合，與轉(zhuǎn)型改革相結(jié)合，與找差距補短板相結(jié)合，與打造特色相結(jié)合，處理好硬件軟件建設(shè)關(guān)系，處理好建設(shè)制度和長效機制的關(guān)系。
細化十大任務(wù)和40個觀測點。各二級學院要完成評建工作的十大任務(wù)，職能部門要牽頭完成40個觀測點的各項任務(wù)，目標和任務(wù)已經(jīng)很清楚，關(guān)鍵在于細化、分工、落實。各二級學院一定要成立評建工作組，要有專人負責。
壓實10個專項工作組的工作。這10項工作是根據(jù)短板和問題導向而來的，針對性、時效性非常強，每項任務(wù)都是實招、真招，每項工作都是要與專家見面的，是要檢查的。每一項工作都不是虛的，做好這10大工作，事半功倍。
加大協(xié)調(diào)力度。督查督辦的目的不是通報誰、批評誰、處理誰，是在于改進。出實招的手段很多，其中協(xié)調(diào)最為關(guān)鍵。這是提高工作效率的良方。部門之間，上下之間要有效溝通，是為了信息對接，通報情況，化解矛盾，解決問題。
結(jié)合工作實際，與會校領(lǐng)導和各專項工作組人員對防疫期間評建工作意見和目前評建工作中的問題進行了討論。(王俊 通訊員 唐小鳳)
防控評建兩不誤——四川工商學院召開第六次本科合格評估推進會
