為踐行教育部《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實踐制度的意見》要求，2020年7月下旬，成都石化工業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)六名教師赴成都碼鄰蜀科技有限公司實踐。
成都碼鄰蜀科技有限公司是一家IT互聯(lián)網(wǎng)科技公司，主營業(yè)務(wù)有軟件開發(fā)、小程序、微信公眾號、APP、網(wǎng)站、OA、CRM、政企平臺等。成都石化工業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)的老師們認(rèn)真了解移動APP開發(fā)、小程序開發(fā)等流程，對各流程環(huán)節(jié)工作崗位職責(zé)和知識技能加深了認(rèn)識，分工完成了公司真實的小程序開發(fā)案例的UI設(shè)計環(huán)節(jié)工作，并通過與公司負(fù)責(zé)人和員工交流，了解到在新冠疫情下互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)受到的沖擊相對其它行業(yè)較小，并且IT行業(yè)從業(yè)人員的平均薪資水平要比其它行業(yè)高，但是對員工的學(xué)歷要求和能力要求均較高。
經(jīng)過此次下企業(yè)實踐，成都石化工業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)六名教師了解到，由于計算機(jī)行業(yè)的高技術(shù)性質(zhì)，如今IT從業(yè)人員幾乎都要求大學(xué)畢業(yè)，計算機(jī)專業(yè)中職階段應(yīng)主要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、職業(yè)道德意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊意識和終身學(xué)習(xí)能力。中職計算機(jī)教師應(yīng)更多地去了解行業(yè)，才能在平時的教學(xué)中潛移默化地為學(xué)生指引學(xué)習(xí)的方向。
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