真的假文憑 假的真文憑
過去4年里，河南新密人岳紹瑞一直希望找回自己的學(xué)歷。她在2016年偶然發(fā)現(xiàn)，自己2008年取得的商丘科技職業(yè)學(xué)院�？飘厴I(yè)證書，關(guān)聯(lián)的竟是別人的身份信息。
對她而言，這份貼著她本人照片，蓋有學(xué)校鋼印和校長印鑒，一度能在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(以下簡稱“學(xué)信網(wǎng)”)上查驗的畢業(yè)證“相當(dāng)于假證”。
由于信息與本人不符，這張畢業(yè)證曾給她帶來無數(shù)煩惱。她數(shù)次報考公務(wù)員，即使筆試通過也會倒在資格審查和政審環(huán)節(jié)，專升本課程修完后也無法取得相應(yīng)學(xué)歷。
2005年，原名岳小娜的她入校學(xué)習(xí)，第一學(xué)年下學(xué)期，她接到學(xué)校通知說 “檔案調(diào)不過來，需要重建檔案”，要求她到派出所更名為岳紹瑞。這種情況并非個案�！吨袊嗄陥蟆�2010年報道過商丘科技職業(yè)學(xué)院的多起冒名頂替事件，一位署名“良知”的該校招生老師在發(fā)給報社的舉報信中透露，學(xué)校會手把手地教他們?nèi)绾魏鲇普猩?ldquo;無論報沒報本校志愿，無論分?jǐn)?shù)是否達(dá)到國家規(guī)定(的分?jǐn)?shù)線)，都無所謂，先招來再說，進(jìn)來之后有各種辦法來擺平學(xué)生。”具體的辦法即動員學(xué)生回家改名，“頂替那些報了名沒來上學(xué)的‘死檔’”。
2016年年底，岳紹瑞等11名存在相似問題的同學(xué)一起向河南省教育廳反映情況。次年，商丘工學(xué)院(商丘科技職業(yè)學(xué)院于2011年更名為商丘工學(xué)院——記者注)以他們與招生老師串通冒名頂替為由，將他們的畢業(yè)證注銷。
對此，岳紹瑞不能接受，她說：“本質(zhì)上是學(xué)校為了多招生源賺我們的學(xué)費，瞞著我們將別人廢棄不用的學(xué)籍套在我們身上。”此后，她一邊工作，一邊堅持反映問題。
“我們需要翻案，需要學(xué)校和教育廳給我們學(xué)歷，追究學(xué)校的責(zé)任，還我們清白。”她對記者說。
蹊蹺的改名
2005年高考后，岳小娜感覺自己成績不會理想，有復(fù)讀的想法。河南省當(dāng)年實行的仍是考后估分填報志愿，她填報志愿時，班主任告訴她，可以填報商丘科技職業(yè)學(xué)院，“最起碼它是一個正規(guī)的學(xué)校，學(xué)校分?jǐn)?shù)線也特別低”，加上當(dāng)時該校的招生人員在她所在的高中大力推廣，岳小娜填報了該校。
當(dāng)年8月，岳小娜收到了商丘科技職業(yè)學(xué)院寄來的錄取通知書，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，學(xué)制三年。郵件中還包含學(xué)校的一份介紹資料，她清楚地記得，自己曾按照資料上的招生辦公室電話撥過去咨詢，確認(rèn)了這是學(xué)校的正式錄取通知書。
一個月后，岳小娜開始了大學(xué)生活。第二學(xué)期，問題出現(xiàn)了。“學(xué)校招生辦的老師說‘你們的檔案學(xué)校調(diào)不過來’，我們問為啥，上學(xué)時都說我們到哪個學(xué)校上學(xué)，檔案就跟到哪兒，老師就說這調(diào)不過來的原因有很多，具體得去查，但是去哪兒查，我們當(dāng)時也確實不懂。”
她記得，當(dāng)時學(xué)校給同學(xué)們提供了一種解決方案，就是去改一個名字，“用新名字重新建檔，不影響我們的學(xué)籍”。
她曾試圖拒絕，但校方稱不改就沒有畢業(yè)證。學(xué)校開具了證明，大意為“與學(xué)生學(xué)籍姓名不符，需要更改相符。”拿著證明，她回到家鄉(xiāng)派出所，按照校方要求將名字改成了“岳紹瑞”。
改名并不都這樣順利。岳紹瑞的同學(xué)魯明(應(yīng)當(dāng)事人要求化名)也接到了學(xué)校改名的要求，他托家人咨詢了家鄉(xiāng)的派出所，回復(fù)是“改不了”。他記得，時任學(xué)校招辦主任辛學(xué)峰給了他一張準(zhǔn)遷證明，“說必須把戶口遷到商丘再更改名字，否則不能順利畢業(yè)”。
魯明將準(zhǔn)遷證明寄回家，把家人寄回的戶口遷移材料交給了辛學(xué)峰。沒過多久，他和一批同學(xué)一起到商丘市梁園區(qū)某派出所辦理新身份證，還給辛學(xué)峰交了500元“用于更改名字”，從此，他成了魯家豪(化名)。
改名后的岳紹瑞繼續(xù)讀大學(xué)，直到2008年6月畢業(yè)時，輔導(dǎo)員將學(xué)信網(wǎng)的網(wǎng)址寫在黑板上，讓同學(xué)們用身份證號碼登錄，查詢自己的畢業(yè)證書是否正常。
她記得，自己第一次登錄學(xué)信網(wǎng)看到，岳紹瑞出生于1986年11月12日，“于2004年9月至2007年7月在本校電子信息工程三年制專科學(xué)習(xí)。”而她實際出生于1987年9月8日，不僅出生日期，修讀專業(yè)、入學(xué)和畢業(yè)時間也與自己的不符，“當(dāng)時覺得學(xué)校弄錯了”。
岳紹瑞找到了輔導(dǎo)員，得到了這樣的解釋：“很多學(xué)生都是這樣的情況，畢業(yè)證是我們的真實畢業(yè)證，能在學(xué)信網(wǎng)上查到就是國家認(rèn)可的。到社會上用人單位都看學(xué)歷高低，不看專業(yè)是什么，大多數(shù)人參加工作都是專業(yè)不對口，早一年畢業(yè)還多一年工作經(jīng)驗，這樣更好就業(yè)。”
“我們當(dāng)時說白了就是傻，在家里非常叛逆，但在學(xué)校還是信老師說的話。”岳紹瑞說，她當(dāng)時找過輔導(dǎo)員、系主任、學(xué)校招生辦，甚至和校長丁華通了電話，丁華堅稱“只要學(xué)信網(wǎng)能查到就沒問題”。她不得不接受了這個說法。沒多久，她領(lǐng)到了載有上述信息、蓋有商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院印章和校長丁華名章的畢業(yè)證書。
這張畢業(yè)證書給她帶來的是接連不斷的麻煩。用人單位看到她遞交的證件往往疑惑，畢業(yè)證上的出生年月日為什么與身份證上的不同?“我只能解釋，我的身份證一直都是這個號碼，畢業(yè)證學(xué)校發(fā)下來就是這樣，能在學(xué)信網(wǎng)上查到，是國家認(rèn)可的。”
2012年起，岳紹瑞報考過幾次公務(wù)員，可報名成功后，總是通不過資格審查和政審環(huán)節(jié)，她開始懷疑是自己的學(xué)歷出了問題。
這個懷疑隨后得到了證實。為了提升學(xué)歷，她參加了高等教育自學(xué)考試。經(jīng)過3年多的學(xué)習(xí)，2016年3月，她申請本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。主考學(xué)校告訴她，省教育廳核實，畢業(yè)證信息與她本人身份證信息不符，�？茖W(xué)歷與本科學(xué)歷無法對接。
她連忙用自己的身份信息在學(xué)信網(wǎng)上注冊了賬號，卻發(fā)現(xiàn)此時按照身份證號碼，已經(jīng)無法查到自己的�？茖W(xué)歷，按照畢業(yè)證書編號仍能查到。
2016年3月23日，她找到校方。商丘科技職業(yè)學(xué)院已改為本科層次的民辦高校商丘工學(xué)院。商丘工學(xué)院學(xué)籍科為她開具證明稱：“茲有我校2004級學(xué)生岳紹瑞學(xué)習(xí)期滿，成績合格，于2007年取得專科畢業(yè)證，證書編號為……身份證號410704……該生專科畢業(yè)后又報讀了自考本科(2008年全國信息大普查時該生身份證號為410182……)，因此造成與專科畢業(yè)證身份證號不符。”
“這是把所有責(zé)任推到我個人身上。”岳紹瑞不清楚“2008年全國信息大普查”的具體含義，這份證明也并未解決她現(xiàn)實的問題，但其中的信息讓她意識到，自己的畢業(yè)證書實際關(guān)聯(lián)的很可能是身份證號以410704開頭、家住河南省新鄉(xiāng)市的另一個岳紹瑞。她開始聯(lián)系當(dāng)年改過名的同學(xué)，詢問是否有相同的情況。一些同學(xué)接到她的電話，才意識到自己學(xué)歷背后真正的問題。
因為學(xué)歷信息不符，他們有的無法取得自考本科學(xué)歷，有的無法報考國家會計中級職稱考試，有的在金融系統(tǒng)升職時被開除，有的被從公辦教師的崗位辭退。
魯明當(dāng)時也接到了岳紹瑞的電話。他在學(xué)信網(wǎng)上查詢，結(jié)果讓他感到匪夷所思。他的畢業(yè)證書顯示，生于1987年7月19日的魯家豪2008年從商丘科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。但在學(xué)信網(wǎng)上，無法根據(jù)編號查詢這張畢業(yè)證書。而根據(jù)他本人的身份信息查詢顯示，生于1988年的魯家豪2012年取得了商丘工學(xué)院五年制大專的學(xué)歷，入校時間是2007年。
根據(jù)魯明提供的一份電話錄音，已擔(dān)任該校校長助理的辛學(xué)峰2016年在電話中給他答復(fù)：“2010年咱學(xué)校出那個事兒——網(wǎng)上冒名頂替那個，所有的學(xué)生全部清查了一下，你這還是很幸運的。當(dāng)時你清查得早，我們一看這些學(xué)生畢業(yè)證有問題，又開始給你們重新解決，最起碼現(xiàn)在有個畢業(yè)證，還有一部分學(xué)�，F(xiàn)在連畢業(yè)證都沒有了。”
魯明告訴記者，學(xué)歷問題給他造成了很大困擾。“我的�？飘厴I(yè)證上的出生日期不對不能用;學(xué)信網(wǎng)上查到的五年制大專，不是我上的不敢用;想用之前中職的畢業(yè)證也用不了——他們把我名字改了”。
“學(xué)校手把手地教我們忽悠學(xué)生”
辛學(xué)峰口中“2010年學(xué)校出的事”，是指2010年4月23日起，《中國青年報》對商丘科技職業(yè)學(xué)院違規(guī)招生的連續(xù)報道。有同學(xué)當(dāng)時在接受采訪時表示，班上60多名學(xué)生，其中有20余人修改了檔案。
事件曝光后，校方給予直接責(zé)任人郭新文開除處分，給予分管招生、學(xué)生管理工作的時任副校長蘇進(jìn)行和時任招辦主任辛學(xué)峰行政記大過處分，給予時任學(xué)生處處長張廣勇行政記過處分。
當(dāng)年，中國青年報社還接到一封署名為“良知”的舉報信，舉報人為商丘科技職業(yè)學(xué)院的招生人員。信中透露：每年高考前學(xué)校為招生人員編好各種宣傳用語，手把手地教他們?nèi)绾魏鲇茖W(xué)生和教師。“現(xiàn)在想起來真是感覺自己良心備受譴責(zé)”。
他說，有些被忽悠來的學(xué)生，到了大二，由招生人員逐一去做工作，要他們回家改名，改完后頂替那些報了名沒來上學(xué)的“死檔”。某學(xué)生是2005年招來的，正常應(yīng)該在2008年畢業(yè)，若他頂替的是2004年的檔案，那他就在2007年畢業(yè)，學(xué)校一切按正常走，2007年教育部畢業(yè)證下發(fā)后先扣留一年，待2008年再發(fā)給學(xué)生;這么做一是因為擔(dān)心提前發(fā)給學(xué)生會起事端，二是還可再收一年學(xué)費。
此人提供了一份該校2006級招生錄取名單，整份名單共3323人，其中標(biāo)注“k”的有528人，標(biāo)注“t”的有881人。他介紹，“t”是指該學(xué)生需要調(diào)劑，而“k”代表沒來學(xué)校報到上學(xué)的空檔(“死檔”)，也就是拿假學(xué)生往上頂?shù)膶W(xué)生信息。“2006年如此，其他年份也就不必多說了”。
當(dāng)時，記者聯(lián)系過這份名單上的多名學(xué)生。這些學(xué)生在學(xué)信網(wǎng)上查詢，發(fā)現(xiàn)自己擁有包括商丘科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)的多個學(xué)籍。
“其實處理的這些人只是替罪羊而已，整個造假事件的主體是學(xué)校。”這位舉報人說。
“現(xiàn)在信息時代了，假的沒用了”
如今，岳紹瑞認(rèn)為，如果一開始就知道有問題，即使錄取線再低，她也不會填報。“如果學(xué)校跟我們說明了這一點，招去之后是用別人的檔案，也許我們之中很多人就不去了”。
發(fā)現(xiàn)學(xué)歷問題后，岳紹瑞等人開始聯(lián)系學(xué)校尋求解決，并于2016年向河南省教育廳提交了材料。
他們還質(zhì)疑，如果一開始學(xué)籍關(guān)聯(lián)的就是他人，為何畢業(yè)時還能用自己的身份證登錄學(xué)信網(wǎng)查詢?
校方告訴岳紹瑞，如果堅持向上反映，她這張有問題的畢業(yè)證也將無法使用。
到2017年7月，這些學(xué)生發(fā)現(xiàn)，商丘工學(xué)院以他們與招生老師串通為由，將他們的畢業(yè)證注銷。岳紹瑞不理解，“明明是學(xué)校違規(guī)招生的問題。”
一位畢業(yè)生向記者提供的通話錄音顯示，辛學(xué)峰告訴她，“你的證原來可以糊弄著使，讓岳紹瑞一鬧，廳長副廳長都知道了，現(xiàn)在所有的都必須注銷了。”
“現(xiàn)在信息時代了，假的沒用了。”辛學(xué)峰在電話中支招，“你到招辦按社會青年報名高職單招，考商丘工學(xué)院，這回啥都是咱真實的。到時候咱學(xué)校出題，學(xué)校改卷，分?jǐn)?shù)線也比較低，這個肯定能過關(guān)。到時候?qū)W費從我工資里交。你就還報計算機專業(yè)，學(xué)制兩年。我可以給你協(xié)調(diào)，期末考試一次給你考完，只要咱學(xué)校能當(dāng)家的，咋都好辦。”
2018年2月9日，記者曾隨岳紹瑞來到河南省教育廳。該廳信訪辦工作人員表示，之前已經(jīng)接到了他們的材料，并要求商丘工學(xué)院對此事進(jìn)行調(diào)查。
商丘工學(xué)院向河南省教育廳書面回復(fù)稱：學(xué)校在辦學(xué)初期，由于招生制度不夠健全、監(jiān)管不力造成2010年4月和5月被《中國青年報》兩次報道存在冒名頂替現(xiàn)象。該校高度重視，通過河南省招生辦公室提供的錄取信息，對2003年至2006年4級學(xué)生進(jìn)行了清查，注銷了142名冒名頂替學(xué)生的畢業(yè)證書。2010年7月19日，省教育廳將事件上報教育部學(xué)生司并對當(dāng)時的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出了處理。至于岳紹瑞等11名畢業(yè)生出現(xiàn)身份信息與畢業(yè)證不符的事件，系當(dāng)年“學(xué)校清查不徹底造成的遺留問題”。
河南省教育廳在2017年對該校作出的處理是：調(diào)減300名招生計劃。
就在被曝光出現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象的第二年，商丘科技職業(yè)學(xué)院由�？圃盒Ｉ駷楸究圃盒！�
河南省教育廳學(xué)生處一位工作人員表示，學(xué)生沒有按照省招辦的正常錄取渠道就學(xué)，發(fā)現(xiàn)一起就注銷學(xué)籍。接到學(xué)生的材料后，教育廳已向該校發(fā)函責(zé)令學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)校方的調(diào)查結(jié)果，認(rèn)定這些畢業(yè)生的學(xué)籍應(yīng)予注銷。
記者進(jìn)一步詢問學(xué)籍注冊、注銷和審核操作權(quán)限，學(xué)生處工作人員表示，學(xué)生學(xué)籍的錄入、注銷都是由學(xué)校來操作，對于這些信息和學(xué)生人員的具體核查工作，實際上也由學(xué)校來完成。
河南省教育廳信訪辦工作人員還稱，如果畢業(yè)生對學(xué)校的招生方式存在質(zhì)疑，可以到法院起訴，或就此進(jìn)行舉報。
記者還在商丘工學(xué)院見到了校長助理、原招辦主任辛學(xué)峰。面對學(xué)校是否存在大面積的“冒名頂替”情況的提問，辛學(xué)峰沒有承認(rèn)也沒有否認(rèn)，而是說“假的就是假的”，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就將相關(guān)學(xué)生的學(xué)籍注銷。而對更多情況，他表示“不知情，需要進(jìn)一步了解”。
辛學(xué)峰曾任該校招生辦主任，參與了當(dāng)時的招生。但他對記者表示，自己并沒有參與當(dāng)年的具體工作，這些是“學(xué)校的歷史遺留問題”。
現(xiàn)在，岳紹瑞等人面臨的一個現(xiàn)實問題是，教育廳認(rèn)定他們有問題，如果要證明是校方集體操作，需要他們拿出具體名單，證明是集體操作。這對他們來說難度很大。
“我們自始至終沒盜用別人的身份信息，都是憑著自己原始姓名的錄取通知書入學(xué)的，直到在學(xué)校的逼迫要求下更改名字，身份證號依然是我們自己的，我們自始至終都沒有冒名頂替別人的主觀意圖。”她說。
一周前，魯明告訴岳紹瑞，河南南陽警方找到他，了解他入學(xué)時的情況。這給了岳紹瑞新的希望，她希望政府部門能夠?qū)⑿７剿f的“歷史遺留問題”，調(diào)查得清清楚楚。
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