2020年12月9日，成都市教育科研對(duì)外合作交流專(zhuān)項(xiàng)課題組召開(kāi)了《中外人文交流教育品牌建設(shè)研究——以天府“味·道”為例》課題開(kāi)題研討會(huì)。此次會(huì)議由課題負(fù)責(zé)人、成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：財(cái)貿(mào)職高)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)趙曉紅主持，會(huì)議邀請(qǐng)到了成都市教科院職業(yè)教育研究所所長(zhǎng)文春帆、樂(lè)山師范學(xué)院教授徐文基及四川省成都市教科院國(guó)際化與高等教育研究所所長(zhǎng)高瑜參加，財(cái)貿(mào)職高黨委書(shū)記、校長(zhǎng)汪建平對(duì)專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望專(zhuān)家們對(duì)課題提出寶貴意見(jiàn)，課題組全體成員也積極參加了此次會(huì)議。
首先，高瑜宣讀了成都市教科院關(guān)于下達(dá)2020年度成都市教育科研課題的通知，并對(duì)學(xué)�！吨型馊宋慕涣鹘逃放平ㄔO(shè)研究——以天府“味·道”為例》課題順利立項(xiàng)表示祝賀。
隨后，課題負(fù)責(zé)人趙曉紅就課題申報(bào)做了詳細(xì)的匯報(bào)，并邀請(qǐng)?jiān)谧鶎?zhuān)家批評(píng)指正。
文春帆對(duì)財(cái)貿(mào)職高高品質(zhì)發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)理念及文化的提升表示高度贊揚(yáng)，就課題的選題上表?yè)P(yáng)到有價(jià)值、有內(nèi)涵，超越了普通課題研究的范疇；在課題戰(zhàn)略定位上扎根中國(guó)文化，挖掘文化力量，堅(jiān)持“文化自信”，用文化滋養(yǎng)、浸潤(rùn)學(xué)生，從而提升學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)中國(guó)精神和家國(guó)情懷，立德樹(shù)人。
高瑜談到，學(xué)校已經(jīng)處于學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵升級(jí)階段，有引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)了職教的發(fā)展，課題則有問(wèn)題意識(shí)，關(guān)注國(guó)家政策的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了研究問(wèn)題并且著力于解決問(wèn)題。課題立意高遠(yuǎn)，有品質(zhì)更有品位，希望課題組能做好文明互鑒和文化理解，以“味”傳“道”，傳播傳承中華傳統(tǒng)文化。
徐文基對(duì)課題題目表示贊同，“味道”的解讀合理，建議研究指向中國(guó)學(xué)生的國(guó)際理解教育課程建設(shè)和境外學(xué)生的人文交流課程建設(shè)上來(lái)，體現(xiàn)中外人文交流教育的差異性、理解性和包容性，從文化感悟到文化體驗(yàn)最后是深度參與，由原來(lái)的特色項(xiàng)目上升到學(xué)校的品牌項(xiàng)目，提高市場(chǎng)地位和社會(huì)口碑。
最后，課題負(fù)責(zé)人趙曉紅請(qǐng)課題組每位成員根據(jù)會(huì)議研討內(nèi)容進(jìn)行分工，制定工作計(jì)劃，為本課題的研究工作指明了方向。
本次開(kāi)題研討會(huì)，內(nèi)容務(wù)實(shí)、條理明晰，使全體成員明確了課題的主要工作任務(wù)，意識(shí)到了提升自身科研水平的認(rèn)識(shí)的重要性和迫切性，并開(kāi)始著手規(guī)劃本課題的研究工作，為課題組工作贏得了良好的開(kāi)端。（通訊員 謝貞）
財(cái)貿(mào)職高,《中外人文交流教育品牌建設(shè)研究——以天府“味·道”為例》,課題開(kāi)題研討會(huì)
