一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，說起話來聲音溫柔，明亮的眼睛里泛著笑意，看起來和藹可親，今年40歲的熊萍是成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名心理輔導(dǎo)老師。10多年來，她用專業(yè)知識(shí)“以心育人、以心助人”，在他人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。
勿以善小而不為，秉持著這樣的理念，在工作生活中，熊萍用實(shí)際行動(dòng)傳遞心理健康知識(shí)，用溫暖之舉傳遞出友善之美，用點(diǎn)滴善行詮釋了積善成德的真諦。
點(diǎn)燃希望
致力搭建捐資助學(xué)平臺(tái)
“我喜歡幫助別人，我爸爸也是生活中熱心腸的‘熊大爺’！”熊萍助人為樂的優(yōu)良品德是從小受到她爸爸的熏陶，在日常工作和生活中，她一直不忘初心，盡己所能，幫助著身邊的人。
4年前，熊萍就在學(xué)校一直幫扶彝區(qū)貧困學(xué)生及9+3學(xué)生，每月定期給他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并為他們送去各種愛心物資。
2020年，從3名彝區(qū)孤兒學(xué)生的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，熊萍了解到，即使孩子們申請(qǐng)了國家助學(xué)金(3000元/年)和�；劢逃饡�(huì)的資助(2400元/年)，然而平均每月450元的資助費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他們?cè)趯W(xué)校的生活費(fèi)用(每月最低標(biāo)準(zhǔn)為800元，回一趟家的路費(fèi)則需要上千元)。
一名叫小路(化名)的彝區(qū)學(xué)生，從小父母雙亡，與82歲的奶奶(五保)和12歲的侄子(孤兒)一起生活。奶奶身體不好，無勞動(dòng)能力，侄子年齡小，還在讀小學(xué)。全家只靠奶奶的五保補(bǔ)貼和侄子的孤兒補(bǔ)貼生活。每到暑假，他就要在酷暑中獨(dú)自完成上千斤的土豆挖掘及打蕎麥等農(nóng)活，以用來補(bǔ)貼家用。
看著這名學(xué)生稚嫩的雙手磨滿了血泡和老繭，熊萍心疼不已，決心幫助更多的像小路這樣的貧困學(xué)生。在了解到更多的貧困生(低保戶、孤兒、殘疾兒童)所面對(duì)的各種困境與艱辛后，熊萍意識(shí)到個(gè)人的力量有限，只有成立專業(yè)的慈善基金會(huì)才能統(tǒng)籌更多力量幫助這些可憐的孩子。
“說干就干”，熊萍行動(dòng)起來，積極與青白江區(qū)愛心組織“蒲公英”、義工團(tuán)等社會(huì)公益組織聯(lián)系，最后在青白江區(qū)民政局的協(xié)助下推動(dòng)學(xué)校慈善基金會(huì)“愛薈”基金的創(chuàng)立，讓這些孩子能得到更多的幫助和關(guān)愛，也讓更多的社會(huì)愛心人士有機(jī)會(huì)加入幫扶助學(xué)兒童的隊(duì)伍之中。
2020年9月，在熊萍的積極協(xié)調(diào)下，成都市殯葬協(xié)會(huì)為學(xué)校貧困愛心助學(xué)基金會(huì)捐款兩萬多元。當(dāng)熊萍把社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)的物資，一一送到貧困學(xué)生們的手里時(shí)，看到孩子們一張張笑臉，一聲聲謝謝，她覺得非常欣慰。
奉獻(xiàn)愛心
匯集力量關(guān)愛弱勢(shì)群體
一滴水，雖然渺小，卻可以折射太陽的光芒。在工作之余，熊萍也心懷善意，發(fā)揮所長(zhǎng)，去青白江的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)給村民們普及家庭教育和心理科普知識(shí)。
記得有一次，熊萍剛拿到駕照不久，她第一次開車走盤山路，一路奔波，去往清泉鎮(zhèn)的一個(gè)鄉(xiāng)村開展以《與暴力溝通說“不”》為主題的心理講座。當(dāng)她來到村委會(huì)時(shí)，看見滿屋子的大爺大嬸期待的眼光，她頓時(shí)覺得一路山路崎嶇的艱辛與奔波在這充滿期望的眼神中變得意義非凡。
“熊老師是個(gè)很暖心的人，幫助了很多特殊兒童，也用心理專業(yè)知識(shí)幫助了很多需要心理輔導(dǎo)的人。”熊萍的同事劉欣如是說。
多年來，熊萍在青白江區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，不斷向青白江區(qū)殘疾兒童獻(xiàn)愛心，送溫暖。2018年，熊萍一行輾轉(zhuǎn)到姚渡鎮(zhèn)上元橋社區(qū)(原祥福鎮(zhèn)上元村)入戶看望腦癱孩子鐘某，了解孩子近況，給家庭送上所捐贈(zèng)物資。在后續(xù)的時(shí)間，熊萍還和特教學(xué)校老師一同對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，并與孩子母親深切溝通與交流，給這個(gè)家庭樹立了信心。
此外，熊萍平時(shí)喜歡參加志愿服務(wù)，與愛心人士一起走進(jìn)青白江的各個(gè)社區(qū)看望孤寡老人和貧困家庭�；貞浧鹨淮卧诩t陽社區(qū)探望孤寡老人，一名70來歲的大爺，一個(gè)人居住在燈光昏暗的一樓，條件十分惡劣。起初他對(duì)提著米油上門的志愿者還有些排斥，但在熊萍一番耐心勸導(dǎo)與關(guān)心問候下，終于向志愿者們打開心房，愿意與志愿者們?cè)捈页！?/span>
熊萍幫助他人的事很多，大大小小的事，幫助特殊兒童家庭重塑信心、探望孤寡老人、用心理知識(shí)輔導(dǎo)他人、愛心捐款……這一切幫助他人的事都讓熊萍內(nèi)心感到快樂和滿足。
敢于擔(dān)當(dāng)
傳遞心理知識(shí)幫助他人
在災(zāi)難面前，作為黨員的熊萍也敢于“站”出來。
2008年，汶川地震時(shí)，青白江區(qū)人民醫(yī)院接收了很多剛經(jīng)受過地震的災(zāi)民，熊萍主動(dòng)報(bào)名前往區(qū)人民醫(yī)院，給受災(zāi)的人們做心理安慰，緩解他們的傷痛。
2020年新冠肺炎疫情期間，熊萍一家也是盡職盡責(zé)，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，筑起疫情防線。熊萍的愛人是一名記者，在接到抗疫采訪工作后，正在外地旅游的一家人，連忙趕回青白江。熊萍的愛人積極投身到緊張的采訪工作當(dāng)中，隨醫(yī)務(wù)人員一起深入到區(qū)疾控中心、區(qū)醫(yī)院發(fā)燒門診等實(shí)地拍攝采訪。采訪完后，熊萍的愛人便出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，被醫(yī)院隔離。
在愛人隔離期間，熊萍忍住內(nèi)心的擔(dān)憂，積極面對(duì)生活的困難，照顧著家里的兩個(gè)孩子和老人。作為一名心理教師，雖然“宅”在家里，熊萍也義無反顧的加入各個(gè)心理疫情防控平臺(tái)，作為一名心理志愿者，為社會(huì)人士做線上心理咨詢，還制作了30多個(gè)心理微課和科學(xué)防疫知識(shí)，傳播正能量。
疫情逐漸穩(wěn)定后，熊萍還積極參與青白江區(qū)組織的心理團(tuán)輔活動(dòng)，開展線下心理講座數(shù)十場(chǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)千人，幫助學(xué)生緩解疫情帶來的壓抑心理，讓學(xué)生樂觀的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
在校傳遞心理健康知識(shí)、工作之余積極參與公益性組織傳遞正能量，多年來，熊萍大大小小的公益心理講座開展了無數(shù)場(chǎng)，提供了免費(fèi)的心理咨詢，也幫助了很多孩子走出“陰霾”。
“我做的事情比較小，但能夠幫助別人，我的內(nèi)心感到很快樂。”熊萍說。
“善良的心就是太陽”，在熊萍看來，自己所做的事情微不足道，殊不知，她持之以恒的善心、善言、善行已經(jīng)影響、感化著身邊的人。（孫林馨）
助人以“心”,走近“成都好人”,工程職校,教師熊萍
