2021年5月25日，成都市現(xiàn)代物流專業(yè)職教集團(tuán)在集團(tuán)成員單位成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行了物流服務(wù)與管理專業(yè)“一堂好課”教學(xué)科研活動(dòng)，集團(tuán)秘書長張錦惠、成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長徐力以及集團(tuán)11所中、高職院校共計(jì)35位老師參加此次教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流專業(yè)部部長鐘惺主持。
此次活動(dòng)由成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校何倩老師和四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校的陳朋老師各自進(jìn)行了以鐵路運(yùn)輸為主題的示范課展示，兩位老師均是2021年成都市教師教學(xué)能力大賽的獲獎(jiǎng)?wù)�。何倩老師以工作任�?wù)為導(dǎo)向，以立德樹人為根本任務(wù)，落實(shí)三全育人，將課程思政元素有機(jī)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合。利用課前早會、三分鐘小舞臺分享觀影報(bào)告引入課程主題，課堂中真正做到了發(fā)揮學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式，最大限度發(fā)揮學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)適度游戲化，激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，特色鮮明、亮點(diǎn)突出。
陳朋老師則以實(shí)訓(xùn)課入手，對接企業(yè)工作實(shí)際，以企業(yè)案例入手，利用工作任務(wù)發(fā)布，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，教師耐心指導(dǎo)、反饋，并根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果進(jìn)行評價(jià)拓展。展示了教師扎實(shí)的專業(yè)基本功，呈現(xiàn)了一堂精彩的課程。兩位老師的獻(xiàn)課為與會老師帶來了新的思考及學(xué)習(xí)視角。
課后，與會老師對本次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場評課。成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)的劉帆、成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校羅道瓊老師、四川省雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校陽桂平老師、四川省新津縣職業(yè)高級中學(xué)宋學(xué)英老師、四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校杜艷紅老師、成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐘燕老師、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周建軍老師、遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉軍老師以及成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校涂秘老師、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院羅宇萍老師分別代表各與會學(xué)校對兩位老師的課進(jìn)行了不同角度的點(diǎn)評。兩位老師的展示課各有千秋，何倩老師的課注重學(xué)生的主體地位，課程思政常態(tài)化，教學(xué)手段信息化。陳朋老師的課注重案例教學(xué)，以企業(yè)任務(wù)為導(dǎo)向，注重實(shí)施過程與反饋，將理論知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。
路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人才培養(yǎng)和教學(xué)模式改革中大家將進(jìn)行更多更好的探索和提升。（孫林馨 通訊員 涂秘）
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