10月25日上午，教育部教材局專家組一行15人在四川省教育廳、成都市教育局、綿陽市教育局、四川省教科院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下蒞臨都江堰市職業(yè)中學(xué)(以下簡稱：都江堰職中)，開展中等職業(yè)學(xué)校語文學(xué)科教材試教試用調(diào)研。
專家組走進(jìn)課堂，聽取了四堂語文課，分別由龔晉老師、丁鈺老師、葉川老師、敬大武老師展示，展示內(nèi)容涵蓋文本單元、活動(dòng)單元、整本書閱讀單元、表達(dá)與交流或語文綜合實(shí)踐。
隨后，專家組與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及所有語文教師就教材的思想性、科學(xué)性、可讀性和適宜性進(jìn)行了座談，同時(shí)也探討了教材難度和容量是否合適、編排方式和欄目設(shè)置是否利于教學(xué)、是否體現(xiàn)職教特色等問題。專家組成員也與部分學(xué)生進(jìn)行座談，了解了學(xué)生對教材的接受情況。
專家組對都江堰職中教材實(shí)施情況給予了充分肯定，老師們的意見和同學(xué)們的感受對本次調(diào)研都有非常重要的意義。學(xué)校將以新課程新教材實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，辦出職業(yè)教育的特色！（李林 通訊員 董亞利）
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