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成都市王蓉琴心理名師工作室送教到大邑縣蘇家學(xué)校

來源:大邑縣韓場(chǎng)學(xué)校  作者:張紅 通訊員 彭麗娟  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-05-25

2022年5月19日,成都市王蓉琴心理名師工作室應(yīng)邀來到大邑縣蘇家學(xué)校,進(jìn)行初三年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。伴隨著歡樂的音樂,迎來了蘇家學(xué)校初三年級(jí)的同學(xué)們,承擔(dān)本次輔導(dǎo)活動(dòng)的老師是來自四川省大邑中學(xué)的范英老師。5SA四川教育在線
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活動(dòng)開始時(shí),范老師通過活動(dòng)“異掌同聲”,幫助同學(xué)們建立起認(rèn)真聽講,集中注意力的好習(xí)慣。緊接著,通過小調(diào)查了解同學(xué)們面對(duì)中考時(shí)可能存在的心態(tài):自信樂觀、緊張焦慮、茫然無措、得過且過等。5SA四川教育在線
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面對(duì)中考,大部分同學(xué)表現(xiàn)出緊張或焦慮。面對(duì)這樣的情緒,范老師分享了以下幾個(gè)妙招。其一,認(rèn)知調(diào)整。通過老船長(zhǎng)的故事引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:面對(duì)中考,適度的壓力可以讓大家更沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)考試。其二,優(yōu)化情緒。通過畫家評(píng)畫的故事啟發(fā)同學(xué)們:面對(duì)即將到來的中考,如果能選擇保持樂觀心態(tài)、積極應(yīng)對(duì),那么大家會(huì)收獲更多的自信和良好的應(yīng)考心態(tài)。其三,正面暗示。感受積極暗示的力量,設(shè)計(jì)屬于自己的暗示語,然后帶領(lǐng)同學(xué)們分享自己的暗示語,如“我一定能行”“堅(jiān)持就是勝利”,為自己賦能、為中考加油。5SA四川教育在線
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對(duì)于部分同學(xué)當(dāng)前得過且過的心態(tài),范老師通過活動(dòng)“一分鐘拍掌”,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:自己實(shí)際能做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己預(yù)估的要多很多,以此鼓勵(lì)同學(xué)們面對(duì)即將到來的中考,要敢于突破自我設(shè)限、勇于接受挑戰(zhàn),盡自己最大的努力在中考中取得理想的成績(jī)。5SA四川教育在線
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針對(duì)同學(xué)們當(dāng)前茫然無措的狀態(tài),范老師通過《教授放物品》的視頻,引導(dǎo)同學(xué)們從復(fù)習(xí)時(shí)間管理、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)策略等方面進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以提高學(xué)習(xí)效率。緊接著,范老師鼓勵(lì)同學(xué)們通過今日所學(xué),選擇自己愿意嘗試的心理調(diào)適技巧和方法,助力自己順利應(yīng)考。5SA四川教育在線

最后,在歌曲“超常發(fā)揮”中,范老師送上了對(duì)同學(xué)們中考的祝愿,并為此次考前心理輔導(dǎo)畫上完美的句號(hào)。5SA四川教育在線
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此外,為進(jìn)一步提升考前心理輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性,此次活動(dòng)結(jié)束后,工作室領(lǐng)銜人王蓉琴老師帶領(lǐng)研修員們進(jìn)行了細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难杏。王老師就輔導(dǎo)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、營(yíng)造課堂氛圍、提升學(xué)生參與活動(dòng)的積極性等方面提出改進(jìn)建議,不僅提高了考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)的實(shí)效性,還為之后陸續(xù)推進(jìn)的考前心理輔導(dǎo)做好了鋪墊。(張紅 通訊員 彭麗娟)5SA四川教育在線

成都市王蓉琴心理名師工作室,送教,大邑縣蘇家學(xué)校
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