四川省教育廳談大學生就業(yè)

    2014年，全國高校畢業(yè)生達727萬人。為鼓勵和支持四川高校畢業(yè)生充分就業(yè)，四川省教育廳聯(lián)合多部門采取系列措施。近日，人民網(wǎng)記者就高校畢業(yè)生就業(yè)問題專訪了四川省教育廳相關負責人。

人民網(wǎng)記者：請介紹一下2014年四川高校畢業(yè)生的總體數(shù)量、學歷分類及人數(shù)增減情況。

四川省教育廳：2014年，全省 96所高校有畢業(yè)生36.87萬人，其中研究生2.4萬人，本科生17.85萬人，高職高專生16.62萬人，比2013年增加2.67萬人。

人民網(wǎng)記者：截至目前，四川高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈現(xiàn)哪些特點？
四川省教育廳：截至2014年4月底，全省高校共簽約225564人，簽約率61.18%，（其中研究生簽約11416，簽約率47.57%；本科生簽約91492，簽約率51.26%；高職高專生簽約122656，簽約率73.97%），比去年同期凈增簽約人數(shù)18675人，簽約率增長0.06個百分點（上述簽約率不含已升學學生）。主要特點有：

    一是四川高校畢業(yè)生簽約總體情況平穩(wěn)增長。不僅簽約人數(shù)和比例比去年同期略有增長，而且較上月環(huán)比也成快速增長態(tài)勢。

    二是高職高專畢業(yè)生簽約率高于本科生，本科生高于研究生。

人民網(wǎng)記者：為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，四川省教育廳聯(lián)合各廳局及各高校，開展了哪些促進就業(yè)的舉措？特別是針對就業(yè)困難高校畢業(yè)生的幫扶和援助服務等措施，請給我們重點介紹一下。

四川省教育廳：主要工作有以下方面。

    一是與相關部門一道，研究制定高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。近期，四川省教育廳配合省級相關部門研究制定高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，正式文件將會陸續(xù)印發(fā)執(zhí)行。配合四川省委組織部起草《關于改革完善體制機制大力促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》，該文件正在征求意見及會簽過程中；配合四川省人力資源和社會保障廳起草《關于加大力度促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見》，該意見已由省政府辦公廳正式印發(fā)；配合四川省人力資源和社會保障廳起草《關于貫徹落實省政府辦公廳加大力度促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意見有關問題的通知》，該文件正在研究制定過程中。

    二是繼續(xù)實行目標管理，確保工作落實到位。2014年，省政府繼續(xù)將高校畢業(yè)生就業(yè)工作列為“民生工程”之首，實行目標管理，確立了“截至8月底，全省高校畢業(yè)生就業(yè)率達到76%”的目標任務。省教育廳進一步按畢業(yè)人數(shù)76%的比例將目標任務分解下達到各高校，要求各高校嚴格實行目標管理，切實推行“一把手”負責制，繼續(xù)分解目標任務，一級抓一級，層層抓落實，確保年度工作目標任務順利完成。

    三全力開拓就業(yè)市場，努力拓寬就業(yè)渠道。各高校想盡一切辦法，利用各種有利資源，大力開拓就業(yè)市場，在與原有用人單位保持定期、密切聯(lián)系的基礎上，進一步抓住畢業(yè)生離校之前的這段時間，充分利用畢業(yè)生就業(yè)實習基地、固定就業(yè)信息收集支撐點、就業(yè)市場拓展基地等優(yōu)勢資源，源源不斷地為畢業(yè)生就業(yè)提供及時、充足的需求崗位信息。據(jù)統(tǒng)計，截至今年4月底，全省各高校共組織召開各類雙選會1.59萬場，接待用人單位5.15萬家，提供就業(yè)崗位數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)比例分別達到研究生3.55：1、本科生 2.79：1、高職高專生2.57：1。

    四是深入指導幫扶，為困難學生就業(yè)搭建良好平臺。各高校針對家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的實際情況，分門別類地開展“一對一”、“手牽手”地指導幫扶活動，切實提升他們的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)，并專門針對困難群體開展不同規(guī)模和形式的雙選活動，組織院系領導和老師有針對性向用人單位進行重點推薦，為他們順利就業(yè)提供了良好指導和服務。與此同時，今年省財政廳、省教育廳將原來每年安排400萬元家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶專項資金的標準提高到每年800萬元，全省重點幫扶20000名特困畢業(yè)生就業(yè)。此外，將按800元/人的標準，對全省1.2萬余名高校城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生進行資助，有效解決他們在就業(yè)過程中的實際問題。

    五是積極宣傳動員，鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。2014年，四川省繼續(xù)實施“三支一扶”、“特崗計劃”、“一村一名大學生計劃”等基層項目。各高校深入開展就業(yè)指導，努力促進畢業(yè)生進一步轉(zhuǎn)變觀念，并采取校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、發(fā)放宣傳手冊等方式，繼續(xù)宣傳各種基層項目的優(yōu)惠政策、招募流程、招募時間和地點等信息，積極鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生到廣大基層和其他祖國需要的地方去建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，省教育廳大力引導和鼓勵畢業(yè)生應征入伍。5月初，省教育廳和省征兵部門共同召開大學生征兵工作會議，要求各高校和地方征兵部門密切配合，積極宣傳動員，采取切實措施，吸引更多高校畢業(yè)生投筆從戎，為國防建設做出貢獻。

    六是深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，積極鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。為切實促進高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，各高校普遍把創(chuàng)業(yè)教育納入就業(yè)指導課程，實行學分制管理；廣泛深入宣傳創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，利用就業(yè)指導課、就業(yè)討論會等機會和電子顯示屏、校園電視臺等平臺，讓每一個畢業(yè)生都充分了解政策、熟悉政策；系統(tǒng)傳授創(chuàng)業(yè)知識，增強學生創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，有針對性地培養(yǎng)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；充分挖掘外部資源，努力強化創(chuàng)業(yè)實踐訓練，通過組織畢業(yè)生到創(chuàng)業(yè)實訓基地模擬訓練、開展創(chuàng)業(yè)論壇和實踐交流等形式，加強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實踐訓練和素質(zhì)拓展；定期開展創(chuàng)業(yè)典型人物和事跡宣傳活動，邀請創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀校友回校開展專題報告會、交流會，充分發(fā)揮典型人物和事跡的引導感染作用，鼓勵他們扎實學習創(chuàng)業(yè)知識，不斷提升創(chuàng)業(yè)能力，為畢業(yè)以后的多渠道發(fā)展和早日成為創(chuàng)業(yè)精英奠定堅實基礎。

    七是無縫對接人力資源和社會保障部門，切實做好離校未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作。每年7月初和9月初，省教育廳將先后兩次向省人力資源和社會保障廳提供全省高校離校未就業(yè)畢業(yè)生信息，密切配合，定期溝通，確保高校畢業(yè)生離校前后就業(yè)工作的無縫對接。同時，要求各高校建立未就業(yè)畢業(yè)生工作臺帳，進一步追蹤未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況，千方百計促進他們在年底之前順利落實工作崗位。