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專家建議在數(shù)學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)上能夠更加多樣化一些，讓學(xué)生喜歡上這門課程。張棟澎湃資料圖

“現(xiàn)在很多學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)，特別是高中階段的學(xué)生，甚至開始厭惡這門課程，我覺得數(shù)學(xué)失去魅力的關(guān)鍵是因?yàn)楦呖伎嫉锰y，適當(dāng)降低難度，讓學(xué)生喜歡這門課程，這對他們以后的成長會起到更好的作用?！?月30日，由21世紀(jì)教育研究院主辦的“21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革國際論壇”數(shù)學(xué)專場在南京中華中學(xué)舉行，揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)副校長、江蘇省數(shù)學(xué)特級教師何繼剛在接受澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者采訪時建議，在數(shù)學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)上能夠更加多樣化一些，讓學(xué)生喜歡上這門課程，在將來可以學(xué)會應(yīng)用，把數(shù)學(xué)用到生活當(dāng)中、生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，達(dá)到真正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初衷。

據(jù)了解，此次論壇是以“探索全球課程方向，助力學(xué)校教育改善”為主題，21世紀(jì)教育研究院將先后召開“數(shù)學(xué)、語言與文學(xué)、英語、自然科學(xué)、社會科、藝術(shù)”等學(xué)科系列國際學(xué)術(shù)論壇，通過主題報告、報告點(diǎn)評、國內(nèi)外專家課堂、學(xué)術(shù)沙龍等方式集中呈現(xiàn)某一課程領(lǐng)域的最新成就，為一線學(xué)校和教師提供豐富、高端、實(shí)用的國際課程論壇。

“數(shù)學(xué)不僅跟個人生活有關(guān)系，也跟公眾生活有關(guān)，數(shù)學(xué)作為一個工具，可以讓我們這個世界變得更好，可在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，數(shù)學(xué)并沒有得到很好的體現(xiàn)?！睋?jù)21世界教育研究院副院長王雄介紹，數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，有科學(xué)、文化價值，對培養(yǎng)人的理性思維有極其重要的作用，只有更多人在一起合作才會讓這門學(xué)科有豐碩的成果，并在社會上產(chǎn)生重要的影響。

何繼剛表示，開設(shè)數(shù)學(xué)這門課程最初的出發(fā)點(diǎn)是想培養(yǎng)學(xué)生有一個數(shù)學(xué)的眼光，讓學(xué)生有一個數(shù)學(xué)的思維，能夠用數(shù)學(xué)解決一些實(shí)際問題，幫助學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，在未來的發(fā)展能夠發(fā)揮作用就可以了，但在他的教學(xué)過程中，他發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生并不熱愛這門學(xué)科，很多學(xué)生是在有強(qiáng)大外力的影響下去學(xué)習(xí)，并非是由心去熱愛學(xué)習(xí)這門學(xué)科。

“有很多優(yōu)秀的學(xué)生就是學(xué)不好數(shù)學(xué)，但不代表他們不優(yōu)秀，可能他們對數(shù)學(xué)就是沒有興趣，不愿意投入那么多時間，如果我們能把數(shù)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，可能這樣的學(xué)生會學(xué)得很好，還是目前的評價體系過于單一?！焙卫^剛指出，一張試卷并不能真正做到確定學(xué)生是否有數(shù)學(xué)的眼光？是否有一定的思維能力？在后期學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)知識是否夠用？大眾數(shù)學(xué)是應(yīng)該針對不同的人群，動態(tài)地去讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué)，在這新的課改中應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)?！拔医ㄗh，適當(dāng)降低一點(diǎn)難度，讓高考對數(shù)學(xué)的要求不要那么高，數(shù)學(xué)也可以考得容易一點(diǎn)，這樣就可以讓所有人都喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”

在提到新的課程標(biāo)準(zhǔn)修改中，課程設(shè)計了必修和選修，其中必修針對所有學(xué)生，作為畢業(yè)的要求，只要完成了必修即可高中畢業(yè)。

“必修課程應(yīng)大眾化，只要學(xué)到數(shù)學(xué)知識，達(dá)到基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)即可，這是屬于非常大眾化的課程，作為每一個公民必須掌握的。”何繼剛指出，選修分為一和二，其中選修一與必修合在一起，是高考的內(nèi)容，選修二分為5中可選的課程，如A針對理工類，B針對人文學(xué)科......E就是校本課程，不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)課程設(shè)置多樣化。