萬萬沒想到，新學期的課堂，在一塊塊顯示屏上拉開帷幕......
9月5日，成都市武侯實驗中學線上教學全面開啟，在特殊的新學期中，以線上的形式相聚云端。即使沒有在教室相聚，但屏幕上的聲音，一如既往地溫暖;屏幕上的笑容，如教室里一樣親切。
其實，線上教學并沒有想象中的那么枯燥，體育課、勞動課、美術(shù)課、音樂課、大課間、眼保健操……每一天的課程都安排得十分豐富，真正幫助孩子做到了勞逸結(jié)合。同時，學校還成立了線上教學工作領(lǐng)導小組，學校校長鄧瀾帶領(lǐng)副校長及各處室干部，年級組長、班主任開啟巡課模式，保障線上課堂的高效率和高質(zhì)量。
線上教學三統(tǒng)一 不斷優(yōu)化教學方案
在線上教學開展前，鄧瀾校長便在全校進行了工作部署，對線上教學提出高標準，要求老師們務必落實三個統(tǒng)一：教材內(nèi)容統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，作業(yè)布置統(tǒng)一，并根據(jù)學生情況落實作業(yè)定制化，并且當天必須完成作業(yè)面批面改。同時，還要求老師們“除了管學習，還要管生活”。保證課間休息時間，調(diào)節(jié)用眼過度;關(guān)注課間鍛煉打卡，做到勞逸結(jié)合。
為了確保課堂質(zhì)量，除了隨堂巡查網(wǎng)課之外，每天教、備課組長要收集教師、學生的反饋情況，針對情況對教學內(nèi)容、教學方式做優(yōu)化。
為此，學校專門成立了線上教學管理中心和線上教學三級巡查小組。線上教學管理中心辦公室設(shè)在錄播教室，每天安排校級干部、中層干部、信息技術(shù)老師各一名在辦公室值班，具體負責管理全校各年級整個教學過程，處理偶發(fā)事件;線上教學三級巡查小組(都是線上巡查)：技術(shù)巡查，年級巡查、學校巡查，則對線上教學師生的出勤、師生互動等情況進行考核、記錄。每天認真在線巡查，填寫巡課日。依托班主任、學科教師對每個學生的出勤、學習狀態(tài)進行考核、評價。堅持每天一小結(jié)，收集教師、學生、家長建議及意見，充分利用大數(shù)據(jù)實施精準管理，推廣先進個案，加強交流學習。每周進行一次全員參與的網(wǎng)上教學意見反饋評價，根據(jù)反饋結(jié)果及時調(diào)整教學方案。
線上教學就是語數(shù)外等主要科目？課程豐富家長表示很滿意
在武侯實驗學校，除了日常的主要科目外，各學段均進行了豐富的線上課程設(shè)置。課間操、眼保健操、體育課、閱讀課、勞動課，給孩子們帶來了滿滿的儀式感，老師用心，學生開心，家長放心。據(jù)悉，為保證每節(jié)課的效率與質(zhì)量，每節(jié)線上課前，巡查人員會在課前十分鐘進入網(wǎng)上管理區(qū)域，查看學科教師到位情況、班級簽到情況;上課教師則需提前五分鐘候課，詳細了解未上課學生的缺席原因，將曠課和遲到情況通報給班主任。準時下課，讓學生有一定時間緩解眼疲勞。
武侯實驗中學特別注重關(guān)心學生身心健康，除了最基本的眼保健操，學校德育、教務、體育組、信息中心還聯(lián)合制定了居家體育鍛煉方案，同學們直接在武侯智匯云中的哪吒體鍛小程序開展鍛煉，班主任和班級體育教師負責監(jiān)督，讓孩子們在學習的同時也能保證每天的鍛煉時長。“我們家長也沒有想到，線上教育還有體育課，之前我還擔心孩子一整天都在家學習，運動量怎么滿足，現(xiàn)在看來我的擔心是多余的，學校考慮的太周到了，我們家長就只需要安心的負責孩子的伙食就行了。”
除了以上課程，線上教學期間，勞動課也在課表之列。學校制訂了居家勞動教育課程，其中有必修課《我是家務勞動規(guī)劃師》，不僅要規(guī)劃自己的家務勞動計劃表還要制定家庭成員家務勞動分工表，而選修課，學校也是結(jié)合日常開展的項目讓同學們可以根據(jù)自己的喜好來選擇其中兩項參加，讓孩子們在居家上課的同時，也能開展勞動教育課程。
“心靈驛站”熱線上線 解憂一步到位
為防止孩子長時間的線上學習，無法適應，產(chǎn)生心理壓力，武侯實驗中學不僅分年級開展心理疏導班級課，還開辟了三條“心靈驛站”解憂熱線，三個“心靈驛站”心理咨詢信箱，并為家長整理了居家抗疫期間針對家長及學生具體問題的心理調(diào)適資料，全方位的保障孩子們的身心健康。
線上教學，對學生、家長和老師都是巨大的挑戰(zhàn)，武侯實驗中學面對挑戰(zhàn)，直迎挑戰(zhàn)。“每堂課老師都是豐富的PPT資料結(jié)合教材、習題等顯示模式，視頻、語音也很清晰，讓我們學起來也很輕松，能夠很快的就跟著老師節(jié)奏走，不吃力。”張同學表示感覺老師已經(jīng)非常熟練地掌握了線上直播形式，老師的直播課非常流暢，大家都很喜歡。（江蕾 通訊員 劉鴻川 張婷鈺）
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