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出國讀本科 先搞懂啥叫“背景提升”

來源:成都商報  作者:  熱度:℃   發(fā)布時間:2015-07-17

  原標(biāo)題:

  如果打算出國讀本科,那么初三開始你就應(yīng)該開始有一個系統(tǒng)的準(zhǔn)備了。語言培訓(xùn)、出國考試、背景提升以及學(xué)校申請等,在每一年都應(yīng)該給自己一個相應(yīng)的目標(biāo)。隨著出國留學(xué)日益普及,海外大學(xué)顯然對國內(nèi)學(xué)生選擇有了更多的余地,隨著申請人背景能力逐年增高,頂尖名校的錄取競爭不可謂不激烈。而除了硬指標(biāo)的出國留學(xué)成績以外,申請人的個人背景成為新的比拼戰(zhàn)場?!氨尘疤嵘币辉~開始走入大眾視野。

  背景提升的受眾面非常廣泛,家長和學(xué)生意識到他們的重要性是對名校的渴望,不單單看托福、sat成績了,看性格、看能力、看活動這些都與背景提升有關(guān)。對于外國學(xué)生而言,背景提升并非一個新鮮的詞,但在國內(nèi),背景提升卻是近年來興起的新概念。有人認(rèn)為活動規(guī)模越大越好,頭銜越高越好;有人認(rèn)為孩子參加比賽越多越好,拿獎越多越好,或到大企業(yè)實習(xí)才有用。根據(jù)記者了解,課外活動無創(chuàng)意、無規(guī)劃、無邏輯聯(lián)系、過于同質(zhì)化等,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了中國留學(xué)生沖刺美國名校。

  背景提升 真實展示個人能力

  學(xué)生個人背景是學(xué)生綜合能力方方面面總和的體現(xiàn),通常包含以下三個方面:第一,學(xué)術(shù)能力;第二,實踐能力;第三,個性及特長。許多美國大學(xué)錄取學(xué)生時都有其特有的評估體系。大學(xué)招收學(xué)生的前提首先要了解這個學(xué)生是否具有獨特的創(chuàng)造性;他們是否有旺盛的好奇心和動力去探求新的領(lǐng)域;除了本專業(yè)的領(lǐng)域,學(xué)生是否關(guān)心其他領(lǐng)域的東西,是否有廣泛的興趣等問題。

  如何為自己安排背景提升活動?首先留學(xué)背景提升不能偏離實際。申請美國大學(xué)如果脫離了“背景”或?qū)嶋H的“素材”,即使你花再多的時間和精力在文書方面也不過提升了這些文書的文字水平。美國大學(xué)考察的核心是展示你學(xué)習(xí)和組織課外活動的動機(jī),以及在這些過程中你的收獲和思考。真誠和激情是最重要的。

  出國游學(xué) 光“游”沒多大幫助

  活動類別既需要多樣性又需要突破創(chuàng)新。如今,出國游學(xué)對于大多數(shù)家庭來說非常容易實現(xiàn),不少學(xué)生也把出國留學(xué)作為背景提升的途徑。事實上出國游學(xué)并不等于背景提升,參加什么樣的活動,這些活動的意義可能很多人沒有細(xì)想過。游學(xué)分為體驗類和學(xué)術(shù)類兩種,體驗類的游學(xué)偏“游”,學(xué)術(shù)類的游學(xué)偏“學(xué)”,而后者才是真正對未來留學(xué)中的背景提升有幫助。目前國內(nèi)部分機(jī)構(gòu)推出的游學(xué)項目中已將一些學(xué)術(shù)性內(nèi)容包括其中,例如在美國高校參與調(diào)查研究并最終完成設(shè)計作品,但目前占據(jù)多數(shù)的仍然是體驗類游學(xué),更多是出于體驗外國環(huán)境、鍛煉語言。

  根據(jù)擬選專業(yè)選擇課外活動

  根據(jù)專業(yè)選擇適合的活動。學(xué)生們最好是在高一時就想清楚自己大學(xué)要選擇什么專業(yè),這樣才能在高中3年針對所選專業(yè)來安排課外活動?!氨热缒阋x商科,建議你多參加一些相關(guān)活動,或者能夠去金融行業(yè)實習(xí)。這些活動能夠體現(xiàn)你的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;若選工科,那就多去參加一些工業(yè)產(chǎn)業(yè)實習(xí),了解這些產(chǎn)業(yè)的模式。從興趣、目標(biāo)和資源著手,策劃最適合自己的活動。通過活動,學(xué)生不僅能豐富知識和經(jīng)歷,更能培養(yǎng)責(zé)任感,提升溝通能力。

  做活動要想清楚意義所在。暑假,不少學(xué)生都參加各種活動來充實自己的課余生活。在成都,暑假有各式各樣的體育競技項目,有時間的話可以和同學(xué)組個隊,報個籃球或足球比賽試試。很多同學(xué)都想利用暑假做一些有意義的活動來豐富自己的經(jīng)歷,但有人卻陷入為做活動而做活動的誤區(qū)。首先做活動不能帶有功利性質(zhì),在申請大學(xué)時,材料上短期的支教經(jīng)歷不一定比自己組建樂隊來得亮眼。要找到自己真正喜歡的活動,把愛好作為出發(fā)點,然后堅持做下去,做出一定的成績來。因為只有自己真正喜歡的,才能堅持下去。

  記者 王勤


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