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據英國《獨立報》8月22日報道，調查結果顯示，英國越來越多私立學校的學生放棄普通中等教育證書高級水平課程（A-level，即大學入學考試課程）。
因為國際文憑課程的課程(IB)范圍較廣，選擇IB課程的學生人數(shù)明顯上升。此外，選擇更為實用的BTEC課程的人數(shù)也在增多。一些私立學校校長在設計大學預科時覺得其A-level課程不夠嚴謹。數(shù)據顯示，選擇BTEC的學生增加31%至近700人，選擇大學預科的學生上漲10%至2348人，選IB課程的學生增加7%至2045人。
一名校長表示，受政治因素影響，“專業(yè)的教育工作者”要求學校提供IB課程。私立學校樸茨茅斯文法學校的James
Priory表示，學校要求學生在IB課程和A-level課程之間選擇一個。他說：“選擇IB課程是因為越來越多的學生不愿意放棄接下來的英國普通初級中學畢業(yè)文憑（GCSE）?！?/span> “16歲時，多數(shù)學生不清楚自己未來的方向，IB課程會拓寬學生的視野且培養(yǎng)學生更多的技能。IB課程對于鼓勵16歲學生學習現(xiàn)代外語以及數(shù)學十分重要?！庇捎谛掳鍭-levels課程要求嚴格，越來越多的學生更愿意選擇其他三種課程。 其他學校的校長表示受到政治壓力的影響較小。他表示：“在過渡時期，IB課程的六個科目學習相對穩(wěn)定：通過專業(yè)的教師讓家長和學生看到變化。大約有100名學生通過六個科目，獲得IB課程證書。通過我們的了解，他們對私立大學的印象更好了?！?/span> 然而，哈羅公學前任校長和私立學校委員會主席Barnaby Lenon表示，多數(shù)人放棄A-level課程并不是對A-level課程的批評。Lenon稱：“絕大多數(shù)學生仍選擇A-level考試，但從私立學校的角度看，我認為有高水平的課程選擇很好，IB課程就很不錯?！?/span> 研究結果表明，參加專題研習課程（EPQ課程）的學生增加11%，這門課程就是學生個人選擇專題進行研究。目前，參與EPQ課程有.3202人。Lenon 表示：“如果他們學習EPQ就不必參與A-level課程中的醫(yī)學和建筑，學生會有一次機會在其他領域選擇項目展示自己”。他還表示：“很大一部分私立學校A-level課程專注于傳統(tǒng)的數(shù)學、物理、化學、生物學和現(xiàn)代外語，許多頂級大學設置的課程主要是根據私立學校學生申請人的品質?！?/span> |
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