公辦老師爭(zhēng)開(kāi)培訓(xùn)班：多則百萬(wàn)

    因?yàn)殄X(qián)、工作壓力、編制等

    教師拿工資絕對(duì)是執(zhí)行“論資排輩”，不同的職稱(chēng)級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的工資。

    一般情況下，中小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)的老師工資在每月2000元上下，加上績(jī)效拿到手有3000元左右，而中級(jí)職稱(chēng)的拿到手里也就3500元左右，高級(jí)職稱(chēng)的多一點(diǎn)有4000多元，一個(gè)級(jí)別相差500元錢(qián)。

    而在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，剛?cè)肼毜睦蠋熓杖朐诿吭?000元~3000元，工作七八年以上的，可以月入6000元以上，很多老師干幾年就開(kāi)始自己辦班。

曾就職于某三甲高中、現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一家小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的徐先生說(shuō)：“我是中級(jí)職稱(chēng)，基本工資加上績(jī)效3500元一個(gè)月，一年收入不過(guò)五六萬(wàn)元，出來(lái)做培訓(xùn)班，一年下來(lái)保底也有十幾萬(wàn)元的收入。”

    徐先生在學(xué)校任教的時(shí)候是班主任，而高中班主任尤其是高三班主任的生活無(wú)疑是很“悲催”的。

    “早上5點(diǎn)多起床，到校檢查學(xué)生到校、早讀情況，晚上還要查寢，離開(kāi)校園往往到晚上10點(diǎn)以后了。”他說(shuō)，高三老師連周末時(shí)間都不能自由支配。

    “不過(guò)自己?jiǎn)胃?，要承?dān)很多在學(xué)校沒(méi)有的風(fēng)險(xiǎn)，自己創(chuàng)業(yè)的艱辛自不必說(shuō)?！毙煜壬f(shuō)。

    李明（化名）曾是鄭州市一所省示范高中的老師，幾年前辭職成了培訓(xùn)市場(chǎng)的一員，“在單位受同事排擠，工作不開(kāi)心，就離開(kāi)了。”

    除了上述原因，編制問(wèn)題仍是影響不少老師收入和“下海”的原因。據(jù)教育圈人士爆料，知名辭職女教師辭職的一部分原因就是因?yàn)榫幹啤?/span>

    【在職教師】

    長(zhǎng)遠(yuǎn)看，公辦教師發(fā)展更好

    收入這么高，會(huì)有更多老師放棄公職投身培訓(xùn)市場(chǎng)嗎？

    從教18年的鄭東新區(qū)86中學(xué)副校長(zhǎng)湛獻(xiàn)庚說(shuō)，和很多老師為掙錢(qián)“下?！辈煌吹降氖?0%在民辦學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)工作的老師，都希望到公辦學(xué)校來(lái)上班。

    “公辦學(xué)校相對(duì)比較穩(wěn)定，教師這個(gè)行當(dāng)本身收入不太高，需要這份穩(wěn)定?！彼f(shuō)。

    在培訓(xùn)市場(chǎng)，除非是很有名氣或課教得特別好的老師，才有可能拿到很高收入，而一些原本很優(yōu)秀的老師創(chuàng)辦的輔導(dǎo)班，也可能會(huì)經(jīng)營(yíng)不善。

    “就我自己來(lái)講，加上各種收入，每個(gè)月有不到5000元工資，而到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能提供這么高的工資又穩(wěn)定的估計(jì)不多。”他認(rèn)為，不排除有些行業(yè)翹楚確實(shí)拿到了不菲收入，但這種老師是極少數(shù)。

    很多剛畢業(yè)的師范生，在沒(méi)有通過(guò)招教考試的時(shí)候到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)臨時(shí)上班，一旦被公辦學(xué)校錄取，馬上會(huì)離開(kāi)培訓(xùn)行業(yè)。

    “我們教師圈內(nèi)的人在交流時(shí)，大家都覺(jué)得為了并不算非常高的收益回報(bào)放棄公立學(xué)校工作，不是多數(shù)老師的選擇?！闭揩I(xiàn)庚說(shuō)。

    【家長(zhǎng)態(tài)度】

    老師辦班，讓人又愛(ài)又恨

    和李明、徐先生離職“下?！辈煌嘤?xùn)市場(chǎng)上還活躍著這樣一種形態(tài)：在職老師兼帶班。

    “我女兒今年小學(xué)五年級(jí)，數(shù)學(xué)老師在自己家開(kāi)設(shè)奧數(shù)培訓(xùn)班，學(xué)生自愿選，價(jià)格略低于社會(huì)上的培訓(xùn)班?！奔议L(zhǎng)陳先生說(shuō)，他是不支持孩子接觸奧數(shù)等培訓(xùn)的，可是，班里大多數(shù)孩子都去了，女兒也想去，因?yàn)榕畠旱暮门笥岩苍跀?shù)學(xué)老師那里上課。

    “一是拗不過(guò)孩子，再就是家長(zhǎng)們私下說(shuō)的，別的孩子都去上課，就你的孩子不去，老師會(huì)怎么看？上課的知識(shí)點(diǎn)會(huì)不會(huì)漏掉在補(bǔ)習(xí)班講？”即使不支持，陳先生還是把孩子送到了數(shù)學(xué)老師開(kāi)在家里的培訓(xùn)班。

    是不是老師開(kāi)辦的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)會(huì)更愿意讓孩子上呢？

陳先生并不這么認(rèn)為，老師一推薦自己的培訓(xùn)班，聽(tīng)話的孩子都會(huì)報(bào)名，報(bào)名的孩子多了，家長(zhǎng)的意見(jiàn)根本沒(méi)用。

    “還好，女兒數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)班這學(xué)期就停了，據(jù)說(shuō)是最近教育部門(mén)查得厲害?！标愊壬f(shuō)。

    相關(guān)規(guī)定

    嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課

    去年7月份，教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。

    教育部強(qiáng)調(diào)，對(duì)于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的，以及打擊報(bào)復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點(diǎn)查辦，實(shí)行“零容忍”。

    2015年9月，鄭州市教育局則在《鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》中明確：各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)、各學(xué)校要將在職中小學(xué)教師是否組織或參與有償補(bǔ)課，作為年度考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決制。

    最近，教育部再次明確提出，寒假和新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課。

    現(xiàn)實(shí)尷尬

    有償補(bǔ)課沒(méi)人愿實(shí)名舉報(bào)

    在很多本地論壇上，常能看到家長(zhǎng)舉報(bào)老師私下授課辦班的帖子，而教育部門(mén)的回復(fù)多是無(wú)法取證，家長(zhǎng)不愿意實(shí)名舉報(bào)，查無(wú)此事就是結(jié)果。

鄭州市二七區(qū)教體局行政服務(wù)科主任王洋表示，近幾年國(guó)家對(duì)在職教師有償補(bǔ)課加大處罰力度。

    “如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)老師有類(lèi)似的行為，可以保存好證據(jù)，直接到屬地教育部門(mén)舉報(bào)，我們會(huì)從嚴(yán)查處?！彼f(shuō)。

    而作為家長(zhǎng)，陳先生希望選擇培訓(xùn)班時(shí)，能更尊重孩子和家長(zhǎng)的意愿和興趣，而不是被老師裹挾著前進(jìn)。