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四川教育新聞網(wǎng)廣安11月30日訊 （通訊員 羅春 涂娟) 為進一步推進新課程改革，促進教師專業(yè)成長，提升教學質(zhì)量與水平，把“以學定教，三效課堂”的課改總要求落到實處，由岳池縣九龍城區(qū)督導責任區(qū)主辦、岳池縣鳳山小學承辦的四年級課改展示活動于11月27日在鳳山小學如期舉行。縣教科室領導、責任區(qū)教研員蒞臨指導，來自九所小學近百名教師觀摩了此次活動。
活動在鳳山小學三樓多媒體教室舉行，來自鳳山小學四年級組的宋俞霖、付黎、李學文三位老師分別代表語文組、數(shù)學組、英語組授課。在體現(xiàn)學科特點和課改精神的前提下，三位教師勇于創(chuàng)新的精神，引人入勝的課堂導入，高效合理的師生互動、生生互動，把輕松活潑的課堂還給了學生，把自主探索的機會留給了學生。宋俞霖老師執(zhí)教的《去年的樹》整個課堂，有理性的思考，也有感性的認識，有統(tǒng)攬全局的大氣，也有精雕細刻的細膩。老師引領孩子們通過反復品味、真情朗讀、想象畫面，帶他們領略了童話的至美與至善。付黎老師執(zhí)教的《神奇的數(shù)字、數(shù)世界》則帶領孩子們在神奇的數(shù)字“寶塔”、神異的“9”寨和神秘的“黑洞”中探索出數(shù)字的神奇規(guī)律，整堂課由學生自主觀察、發(fā)現(xiàn)、驗證，真正體現(xiàn)了學生的主體地位。李學文老師執(zhí)教的英語課緊抓本課的教學重點，采用游戲、競賽和情景表演等方式激發(fā)學生的興趣，整個教學過程張弛有度、動靜結(jié)合，運用了多角度評價手段，學生參與面廣、參與度強，每個孩子都受益匪淺。
展示課后，縣教科室領導及責任區(qū)教研員對這三堂展示課進行了精彩的點評，對目前岳池課改現(xiàn)狀進行了分析，對走在課改前端的鳳山小學提出了更高的要求并寄予殷切的希望。最后參與聽課的老師分組對展示課進行了評課，評課環(huán)節(jié)氣氛熱烈，大家各抒己見，紛紛發(fā)表自己對“高效課堂”的理解和看法。
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