鄰水縣舉行小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)
來(lái)源：四川教育新聞網(wǎng) 作者：網(wǎng)站編輯 熱度：1250℃ 發(fā)布時(shí)間：2016-05-18
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四川教育新聞網(wǎng)廣安5月18日訊（通訊員 余伯元 廖占芬）為促進(jìn)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班總復(fù)習(xí)效率，日前，鄰水縣以責(zé)任區(qū)為單位，分時(shí)段分學(xué)科舉行小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，全縣六年級(jí)教師和責(zé)任區(qū)教研員分別參加了相應(yīng)學(xué)科的復(fù)習(xí)研討會(huì)。
本次復(fù)習(xí)研討會(huì)按“聽(tīng)研討課→大家點(diǎn)評(píng)→集中交流”的流程進(jìn)行。研討課環(huán)節(jié)，既有“同課異構(gòu)”的，也有“異課同構(gòu)”的,著眼點(diǎn)在于“有效”和“高效”，主要依據(jù)獻(xiàn)課教師教學(xué)特點(diǎn)而定。大家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，采取“N+N”的評(píng)課方式進(jìn)行，目的是讓教師“敢說(shuō)話”“會(huì)說(shuō)話”。集中交流環(huán)節(jié)，先由執(zhí)教教師圍繞“教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)的課標(biāo)精神、基礎(chǔ)與提高的把握、方法與效率的處理、預(yù)期效果與現(xiàn)實(shí)效果一致性”等方面要求作說(shuō)明，再由學(xué)科領(lǐng)軍人就小學(xué)課標(biāo)、復(fù)習(xí)方法及策略進(jìn)行解讀；最后由責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人明確下一階段復(fù)習(xí)工作要求。
據(jù)悉，本次復(fù)習(xí)研討會(huì)是鄰水縣繼小學(xué)教育工作會(huì)后，在小學(xué)階段落實(shí)“內(nèi)涵提升年”工作的一記重拳，為深化有效教學(xué)研究、推進(jìn)名師工作坊工作搭建了實(shí)踐平臺(tái)。截至目前，全縣已舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)20余場(chǎng)，其他工作正按計(jì)劃有序推進(jìn)。
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