3月21日，大有小學(xué)文科教研組組織全體語(yǔ)文教師開展了《在“雙減”背景下，如何布置作業(yè)》的探討活動(dòng)。本次活動(dòng)中，全校語(yǔ)文教師齊聚一堂，共同探討在“雙減”背景下如何布置作業(yè)的工作。
語(yǔ)文教師圍繞：一、二年級(jí)沒有書面家庭作業(yè)了，如何布置課后任務(wù)?三-九年級(jí)的作業(yè)量如何權(quán)衡控制的?在減少量的時(shí)候，老師們是如何保證質(zhì)量的?關(guān)于在雙減政策下，作業(yè)如何設(shè)計(jì)還有什么疑問和建議?等內(nèi)容展開了討論。
老師們認(rèn)為：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)段特征進(jìn)行作業(yè)布置，要有針對(duì)性;針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)層次進(jìn)行作業(yè)創(chuàng)新;通過分層作業(yè)、創(chuàng)意作業(yè)、彈性作業(yè)等路徑對(duì)作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化。
副校長(zhǎng)伍迎春通過本次教研活動(dòng)提出要求：首先要明確教研活動(dòng)的目的和意義;其次用正確的態(tài)度參與并在教學(xué)中要形成自己的風(fēng)格和特色;最后充分發(fā)揮教研的凝聚力，落實(shí)提質(zhì)增效。(通訊員 申應(yīng) 伍國(guó)春)
廣安區(qū)花橋鎮(zhèn)大有小學(xué)校,反恐防暴演練
