《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育鍛煉不少于1小時(shí)。如何提高晨間鍛煉的質(zhì)量，增加晨間鍛煉的趣味性，讓幼兒積極主動(dòng)參與體育鍛煉，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展呢?4月12日下午，協(xié)興園區(qū)萃屏幼兒園教師集體教研圍繞“‘指南’背景下晨間鍛煉的有效性”的開展進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、研討，共同聚焦問(wèn)題，優(yōu)化調(diào)整。
在仔細(xì)分析該園實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，以優(yōu)化晨間戶外活動(dòng)為點(diǎn)，從我園的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，本著解決問(wèn)題和精益求精的精神，不斷完善，不斷調(diào)整，關(guān)注幼兒在園生活學(xué)習(xí)品質(zhì)，熊老師主要從“十個(gè)優(yōu)化”進(jìn)行了講解:“優(yōu)化環(huán)境”、“優(yōu)化理念”、“優(yōu)化時(shí)間”、“優(yōu)化場(chǎng)地”、“優(yōu)化分工”、“優(yōu)化形式”、“優(yōu)化材料”、“優(yōu)化觀察”、“優(yōu)化評(píng)價(jià)”、“優(yōu)化指導(dǎo)”。
晨間鍛煉活動(dòng)的組織對(duì)于幼兒園教學(xué)具有至關(guān)重要的意義。此次教研活動(dòng)的開展，老師們對(duì)如何有效合理地組織幼兒晨間鍛煉有了更加清晰系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，一日之計(jì)在于晨，晨間活動(dòng)的合理安排，既鍛煉了孩子們的身體，也活力滿滿地開啟了新一天的幼兒園生活。（通訊員 熊佳琪）
協(xié)興園區(qū)萃屏幼兒園
