為進(jìn)一步提高中小學(xué)心理健康教育課質(zhì)量，規(guī)范教師心理健康課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通，正確看待自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，4月14日下午，廣安二中的教師周莎莎，鄧海平，劉柯岑，赴白市一校開展心理教育，分別執(zhí)教四年級(jí)《挫折教育小活動(dòng)》、五年級(jí)《繪畫心理——自我認(rèn)知》、六年級(jí)女生《守護(hù)青春，呵護(hù)成長(zhǎng)》，并由余艷老師為白市一校全體教工開展講座《從“心”開始，從“容”面對(duì)》，拉開了此次心理健康教育活動(dòng)的序幕。
課堂上，周老師以孩子們喜聞樂見的動(dòng)漫人物唐三為主線，讓孩子們尋找自己的優(yōu)勢(shì)，以同學(xué)間互相夸獎(jiǎng)的形式暢談夸人與被夸的感覺，在引導(dǎo)孩子們勇敢面對(duì)挫折。
鄧?yán)蠋熞圆虏挛沂钦l、個(gè)性輪圖涂白、制作屬于自己的個(gè)性衣服等三項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)獨(dú)一無二的自己，從而讓孩子們懂得欣賞自己，喜歡自己，努力成為更好的自己。
劉老師通過畫畫的形式讓孩子們了解青春期女生的身體變化，緩解了孩子們因身體發(fā)育帶來的焦慮，呼吁孩子們做自信、可愛的女生。課后還為學(xué)生提供個(gè)別咨詢，一對(duì)一解決孩子們的煩惱。
隨后，余艷老師為白市一校全體教工開展講座《從“心”開始，從“容”面對(duì)》。余老師娓娓道來，不緊不慢的語速，富有節(jié)奏感的語言，簡(jiǎn)明扼要的專業(yè)術(shù)語，在老師們心中注入了一股清流，使大家受益匪淺，心理健康教育能力得到了很大的提升。(白市一校 曾德明)
在本次心理健康教育活動(dòng)中，學(xué)校教師們切實(shí)提高了心理健康教育能力，為學(xué)生的心理健康及生命安全增添了一把溫柔而堅(jiān)定的保護(hù)傘。白市一校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中更加注重心理健康教育，呵護(hù)學(xué)生心靈，讓學(xué)生更健康快樂，讓教育更美好。(通訊員 徐歡 曾德明)
廣安區(qū)白市一校,大課間韻律操,白市一校
