“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，華鎣市雙河四中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定動(dòng)作、積極探索自選動(dòng)作，持續(xù)推進(jìn)“雙減”見行見效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，助推“雙減”落地見效。切實(shí)發(fā)揮基層黨組織作用，通過(guò)召開班子會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和專題黨課等方式，加強(qiáng)政策宣傳引導(dǎo)，分層學(xué)習(xí)傳達(dá)“雙減”政策，準(zhǔn)確把握“雙減”工作精神實(shí)質(zhì)，教師、家長(zhǎng)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步統(tǒng)一了全員思想和行動(dòng)。學(xué)校黨組織切實(shí)履行政治責(zé)任，在“雙減”工作中把準(zhǔn)辦學(xué)方向、管好教職工隊(duì)伍、促進(jìn)教育教學(xué)改革、滿足學(xué)生健康成長(zhǎng)需要。通過(guò)開展黨員教師亮身份、作表率活動(dòng)，督促黨員教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際，圍繞思想品德、學(xué)習(xí)生活和心智情感等方面開展定向指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生成才志向，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。
嚴(yán)格常規(guī)管理，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)要求。把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)效列入教師年度考核、職稱評(píng)聘等重要內(nèi)容。完善作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)數(shù)量，堅(jiān)持作業(yè)“精選、批改、講評(píng)”原則，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)分層設(shè)計(jì)、分類指導(dǎo)要求，確保減負(fù)全面落實(shí)。建立“巡課通報(bào)制度”，嚴(yán)格教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)部頒課程標(biāo)準(zhǔn)，確保專課專用，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
注重特色育人，提高課后服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化、多樣化需求，讓學(xué)生在校內(nèi)“吃飽吃好”。推行“菜單式”選課制度，通過(guò)師生自主報(bào)名選課，采取“1+1”服務(wù)模式，提供“點(diǎn)餐式”服務(wù)，發(fā)揮教師專長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、豐富校園文化生活。利用課后服務(wù)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心開展答疑和輔導(dǎo)，做到難題不出校、完成有質(zhì)量，切實(shí)解決家長(zhǎng)輔導(dǎo)難問(wèn)題，杜絕利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課，杜絕放羊式社團(tuán)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)統(tǒng)一訓(xùn)練、個(gè)別指導(dǎo)要求，保障課后服務(wù)質(zhì)量，接受社會(huì)監(jiān)督，打消群眾顧慮。組建體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、科技、閱讀等社團(tuán)，開設(shè)足球、籃球、乒乓球、合唱、舞蹈、繪畫、書法、閱讀等興趣小組，內(nèi)容堅(jiān)持立德樹人、“五育并舉”要求，活動(dòng)安排體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性，確保學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶學(xué)生情操，助推高品質(zhì)活力發(fā)展。（通訊員 王德秀 何娟）
華鎣市雙河四中,“119”消防安全疏散演練活動(dòng),雙河四中
