長(zhǎng)期以來，悅來初中一直堅(jiān)持把師生的生命安全和心理健康放在重要位置，在此戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中，學(xué)校為落實(shí)抗疫與暖心并舉、防疫與育人結(jié)合的工作原則，于疫情期間開展線上心理健康教育活動(dòng)，復(fù)課之后利用主題班會(huì)開展線下心理健康教育。
各班利用線上教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，通過讓學(xué)生掌握預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的小知識(shí)，消除恐懼心理。 對(duì)全體師生開展心理健康教育培訓(xùn)，要求教師在疫情防控期間提高自身的心理免疫力和做好學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)。及時(shí)推送廣安區(qū)教育局推薦的心理健康教育網(wǎng)上課程，要求學(xué)生學(xué)習(xí)后并寫出心得體會(huì)。
疫情過后，雨過天晴，學(xué)校有序復(fù)課，同學(xué)們又回到了學(xué)校。各班根據(jù)班級(jí)情況積極開展生命教育、心理健康教育, 引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)心理健康, 掌握正確應(yīng)對(duì)不良情緒和心理壓力的相關(guān)技能, 提高心理適應(yīng)能力, 幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格, 做到自尊自信、理性平和、 樂觀向上。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，中小學(xué)生的心理健康問題引起社會(huì)、學(xué)校和家庭的廣泛關(guān)注, 悅來初中將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、預(yù)防和緩解， 從而使學(xué)生的心智不斷走向成熟，身心得到全面健康發(fā)展。(通訊員 龍祥梅)
廣安區(qū)悅來初級(jí)中學(xué)校
