為建設(shè)廣安市高中歷史教學(xué)研究共同體、共商共建共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建設(shè)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致的高中歷史高質(zhì)量課堂，提升高中歷史課程育人品質(zhì)，廣安市教育科學(xué)研究所經(jīng)研究決定舉行全市《中外歷史綱要(上)》教學(xué)實(shí)施主題研修。
近日，廣安市教研員肖延安、前鋒區(qū)教研員謝大斌及廣安歷史名師工作室成員朱鵬、陳曉平、彭樹明一行赴代市中學(xué)(前鋒校區(qū))開展教研活動(dòng)，廣安代市中學(xué)校高一、高二歷史教師全員參與。此外，其余廣安市普通高中學(xué)校高一歷史教師、縣(市、區(qū) )專兼職歷史教研員及廣安市歷史名師工作室高中成員、學(xué)員于線上參會(huì)。
會(huì)議首先進(jìn)行了兩堂課例觀摩，代市中學(xué)孫小娟老師的《兩宋的政治和軍事》，代市中學(xué)呂響得老師的《遼夏金元的統(tǒng)治》。兩位老師的教學(xué)過程完整，層次分明，環(huán)節(jié)銜接流暢。目標(biāo)指向明確并落實(shí)，重點(diǎn)突出，難易度適當(dāng)。教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣教材，充分運(yùn)用教材的同時(shí)配合詳略得當(dāng)?shù)奶幹茫怀鲋攸c(diǎn)，線索清晰。注重對學(xué)生的啟發(fā)思索，看重歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)與發(fā)展，落實(shí)五大核心素養(yǎng)。學(xué)生基本達(dá)到各項(xiàng)預(yù)設(shè)目標(biāo)，課堂參與度高，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的思考探索能力。
接著由廣安市教研員肖延安做了題為《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)、診斷與改進(jìn)》的主題報(bào)告。報(bào)告對課程標(biāo)準(zhǔn)做了詳細(xì)的解讀，同時(shí)通過大量教學(xué)實(shí)例向老師們展示了如何做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施評價(jià)、診斷與改進(jìn)，在場老師都感到收獲頗豐。
此次教研活動(dòng)的開展，幫助高中歷史老師們解答了許多教學(xué)實(shí)踐中的疑惑，提升了老師們運(yùn)用歷史新教材的能力，為今后教育教學(xué)工作的開展及更好的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。(通訊員 李潔霞 徐一東)
四川省廣安代市中學(xué)校,安全主題教育活動(dòng)
