為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮學(xué)習(xí)教師的輻射、引領(lǐng)作用，做到“一人學(xué)習(xí),大家受益”的目的。11月17日，石永鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“游戲中的深度學(xué)習(xí)”教師二次培訓(xùn)分享會(huì)。
本次會(huì)議以“游戲中的深度學(xué)習(xí)”為核心內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)幼兒有意義的學(xué)習(xí)，探討游戲的深度，以“五月的風(fēng)”的游戲案例了，梳理了幼兒在游戲中深度學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真聆聽、記錄，將所見所聽所思進(jìn)行歸納和內(nèi)化，收獲新經(jīng)驗(yàn)、獲得真成長，對兒童的深度游戲有了更深刻的理解。
通過本次培訓(xùn)，老師們再一次認(rèn)識(shí)到了幼兒深度學(xué)習(xí)的特征，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的資源共享。參訓(xùn)的老師們會(huì)以“共享共育”的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，真正做到在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步。
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心幼兒園
