為切實(shí)加強(qiáng)困境兒童和留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高家校協(xié)同育人質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)困難、留守兒童的健康成長(zhǎng)，近期，鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)兩類兒童開(kāi)展了入戶家訪活動(dòng)。
為把關(guān)愛(ài)困難、留守兒童工作抓出成效，幼兒園建立臺(tái)賬，制定了兩類兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)方案，并對(duì)兩類兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作進(jìn)行了具體安排。各班老師對(duì)家訪路線進(jìn)行了有序規(guī)劃和安排，提前和家長(zhǎng)溝通后，利用下班時(shí)間，相約走進(jìn)困難、留守兒童的家中。
在家訪過(guò)程中，老師與家長(zhǎng)親切交流，細(xì)致地了解幼兒的家庭情況、現(xiàn)階段存在的困難；同時(shí)詳細(xì)地向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活、學(xué)習(xí)及心理等方面情況，并將幼兒近期在園表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋，使家長(zhǎng)更全面地了解幼兒在園情況，充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的銜接，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
此次家訪活動(dòng)，老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了深度地交流，對(duì)困難、留守兒童家庭情況有了更多了解，也拉近了家園距離，同時(shí)促進(jìn)了資助工作的順利開(kāi)展，更好的幫助家庭貧困的幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將不斷完善“關(guān)愛(ài)困難、留守兒童”的工作機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)幼兒和諧、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！（通訊員 甘娟）
鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園,共享所學(xué)
