為弘揚科學精神，提高科學素養(yǎng)，激發(fā)科學夢想，積極探索科普創(chuàng)新模式，持續(xù)推動“雙減”走深走實，11月14日下午，鄰水縣第四小學開展了一場以“科普助力雙減 科學啟蒙未來”為主題的校園科教活動。四五年級學生悉數(shù)參賽，全校師生現(xiàn)場觀摩。
啟動儀式上，學校分管領導勉勵學生要人人學科學，事事想科學，時時用科學；鼓勵陶娃們勤于觀察、善于思考、敢于質疑、樂于探索、勇于攀登，努力學習科學知識；號召大家“追星就追科學家”，對世界保持一份純粹的好奇，給想象插上一雙騰飛的翅膀，爭做“心靈手巧的現(xiàn)代兒童”。
本次活動分為“科普活動”和“實驗競賽”兩大板塊，設有“觀摩區(qū)”“體驗區(qū)”與“競賽區(qū)”三大區(qū)域。
觀摩區(qū)里，擺放著各式各樣的科技小制作，有水上飛機、斜面改進裝置、水火箭、動力小車、自制手工皂、噴泉模擬裝置……平日里廢棄的物品，在陶娃們無限的創(chuàng)意和靈巧的雙手下，通過畫、折、剪、拼、貼等方式，變身為一件件精美的科創(chuàng)作品，引來全校師生駐足觀看和交流分享，贏得在場觀摩者頻頻點贊。
在體驗區(qū)，科技志愿者正帶領同學們一起體驗“空氣大炮”“蔬菜變色龍”“潛望鏡”等實驗活動。他們玩耍著、學習著、驚嘆著……在參與的過程中，切身體驗著科學的無限魅力，深深感悟著科學的神奇力量，盡情享受著科技探索的無窮樂趣。
第二環(huán)節(jié)的科學實驗競賽活動，孩子們更是熱情高漲，場面熱鬧非凡。四年級的孩子們進行著“蘿卜建高塔”大比拼，圍繞“如何使高塔高而穩(wěn)？”這個核心問題，他們積極討論，分工有序，默契配合，隨著蘿卜和竹簽逐漸減少，一個個形態(tài)各異、造型別致的蘿卜高塔拔地而起。在動手搭建過程中，學生們不斷將所學知識轉換為實踐能力，鍛煉了鍥而不舍的鉆研精神，凝聚了團結協(xié)作的團隊力量。五年級同步進行了“小孔成像”“紅綠燈”等項目競賽。瞧，他們那謹慎熟練的操作，充分展示出扎實的實驗操作技能，那自信沉穩(wěn)的樣子真像一名名小小科學家、交通指揮員。經(jīng)過參賽隊員的激烈角逐和評委們的認真評選，本次競賽共評出一等獎7名，二等獎10名。
科普助力“雙減”，科學啟蒙未來。學校將深入挖掘科教內(nèi)涵，積極開辟第二課堂，不斷豐富科普活動，培養(yǎng)同學們的科學思維和創(chuàng)新能力，切身做好“雙減”背后的科學教育加法，為學生的未來發(fā)展與成長奠基，讓素質教育之花在陶苑絢麗綻放。（通訊員 劉碧芳 陳瑤）
鄰水縣第四小學
