為了加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)，11月30日，鄰水二小與袁市小學(xué)以“交流促成長(zhǎng)，分享共提升”為主題開展了一次校際聯(lián)合教研活動(dòng)。
首先是鄰水二小的劉鴻梅老師執(zhí)教了一堂題為《大自然的聲音》語文研討課。課堂中，她靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，她充分尊重學(xué)生主體地位，讓他們?cè)谡n堂中充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)他們的閱讀能力和語文素養(yǎng)。
然后是鄰水二小的馮瑾老師執(zhí)教了一堂題為《這是什么》音樂研討課。課堂中，馮老師充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，全方位關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
第三是鄰水二小的名師席希老師帶來了一場(chǎng)題為《做家長(zhǎng)和孩子信任的老師》專題講座。講座中，席老師不僅深入剖析了“親其師、信其道”的理念，更分享了許多令人受益匪淺的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)方法和策略，讓教師們對(duì)數(shù)學(xué)的本質(zhì)和思維方式有了更深入的理解。
最后，雙方學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了交流互動(dòng)。大家一致認(rèn)為：劉老師的課設(shè)計(jì)有梯度、有高度、有深度、有溫度，充分展示了深厚的教學(xué)理念和執(zhí)著的專業(yè)精神；馮老師通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用樂曲和游戲，巧妙地喚起了學(xué)生們對(duì)音樂的興趣，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提升了自己的音樂能力；席老師的講座讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到，作為數(shù)學(xué)教師，除了傳授知識(shí)，還要建立師生之間的信任與親近的關(guān)系， 只有這樣，才能激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，從而愛上數(shù)學(xué)。
交流促成長(zhǎng)，分享共提升。這次校際聯(lián)合教研活動(dòng)，為老師們相互借鑒、互相學(xué)習(xí)提供了一個(gè)共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，激勵(lì)著我校全體老師不斷追求教育內(nèi)涵的拓展，教學(xué)水平的提升注入了新的動(dòng)力。（通訊員 吳人川）
鄰水縣袁市小學(xué),“愛眼日”主題,袁市小學(xué)
