為進一步提升縣級農(nóng)村語文骨干教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，市教育局組織了農(nóng)村學校語文骨干教師進行為期十天的培訓，鄰水縣柑子職校教師李霞榮幸參與了培訓。
培訓中，專家從語文的課程性質(zhì)講解到語文核心素養(yǎng)的外延和內(nèi)涵，他們指出：在教學中，不能只傳授知識，還要重在知識運用能力的培養(yǎng)。
培訓課后，李霞老師虛心與同行交流中，總結(jié)出了以下三點語文教學式方法：1.語文教學應(yīng)重視閱讀實踐。2.語文教學中對學生的討論、交流、合作要做好引導。3.語文教學課堂是承認差異的課堂。
回校后，李霞老師向柑職全體教師分享了自己的學習心得。
全體教師也表示：從師德師風到教育教育方法，都有了進一步的認識和提高；作為教師的我們要適應(yīng)時代發(fā)展，創(chuàng)新思想，總結(jié)經(jīng)驗，開拓進取，為促進學生全面發(fā)展，提高教學質(zhì)量而不懈努力！(通訊員 蔣林平 黃睿)
鄰水縣柑子職校
