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瀘州百年老校合面小學(xué)堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時(shí)間:2015-09-14

  四川教育新聞網(wǎng)瀘州9月14日訊(通訊員 覃德友)在距納溪70分鐘車程的合面,一條納長路是進(jìn)出合面的必然選擇。具有100多年歷史的瀘州市納溪區(qū)合面小學(xué)座落在納長路旁,因交通不便,每年從這所學(xué)校流出的教師多達(dá)十余人;然而,己走出了合面小學(xué)的王薦校長毅然地選擇回到這里。秉承辦法總比困難多的理念,帶領(lǐng)師生共同奮斗,經(jīng)過努力,合面小學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)“教改試點(diǎn)學(xué)校”、四川省校本研修示范校……

  關(guān)注師生成長,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

  他面對(duì)學(xué)校教師流動(dòng)大,新教師教學(xué)業(yè)務(wù)不熟悉的困難,始終以學(xué)生的素質(zhì)為準(zhǔn)繩,重點(diǎn)以校本研修、課改、科研、德育、天人共育等活動(dòng)為載體,改革評(píng)價(jià)模式,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)技能,關(guān)注學(xué)生成長,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  在他的帶領(lǐng)、指揮下,堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神,學(xué)校完善了校本研修培訓(xùn)和評(píng)估體系。培訓(xùn)體系包括教學(xué)常規(guī)、“六認(rèn)真”、課堂教學(xué)技能等20余項(xiàng),評(píng)估體系包括教師專業(yè)成長量化表,學(xué)科帶頭人、骨干教師管理方案,教師獎(jiǎng)勵(lì)工作條例、年級(jí)組考核方案、校點(diǎn)綜合評(píng)估方案等。校本研修讓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化,在他的督促下,經(jīng)過全校師生的努力,被評(píng)為四川省校本研修示范校。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革方面,在全鎮(zhèn)中、高年級(jí)全力推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,多舉措確保課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革在學(xué)校開展,經(jīng)過學(xué)習(xí)、借鑒、消化昌樂二中等知名學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),形成了“三段六步”為特色的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革模式,被列為納溪區(qū)區(qū)級(jí)“教改試點(diǎn)學(xué)?!保?00余名小學(xué)校長到校觀摩交流。教學(xué)科研以國家級(jí)在研大課題《農(nóng)村小學(xué)校本課程資源庫開發(fā)與應(yīng)用研究》為契機(jī),省級(jí)課題《少先隊(duì)活動(dòng)課組織策略研究》成功立項(xiàng),市級(jí)科研課題《邊遠(yuǎn)農(nóng)村中心校發(fā)揮校本研修中樞作用的實(shí)踐研究》獲一等獎(jiǎng),以微型課題研究為主體,微型課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)13個(gè),教育科研在學(xué)校遍地開花。德育活動(dòng)以“感恩?奉獻(xiàn)”為主題,每周開展主題班隊(duì)活動(dòng)和籃球、舞蹈、口琴、書法、繪畫、科技制作等社團(tuán)活動(dòng),每個(gè)月進(jìn)行班級(jí)文化考核,分年級(jí)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典展示,每期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),每年舉辦金色童年藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。在納溪區(qū)“感恩.奉獻(xiàn)”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,合面小學(xué)獲得最佳組織獎(jiǎng),聲樂比賽一等獎(jiǎng)等。天人共育四育活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范有序開展,70余個(gè)班級(jí)、3500余名學(xué)生參加了實(shí)踐基地活動(dòng),2014年拍攝了四育活動(dòng)宣傳片,發(fā)表四育文章、新聞近300篇。在10月14日他還參加了市教育科教頻道“四育合一”工作《大家說教》節(jié)目。2014年四育活動(dòng)被市教育局推薦評(píng)選為第二屆當(dāng)代中國特色學(xué)校。2015年9月29日,還將迎來“國家級(jí)示范性教育(農(nóng)村)綜合實(shí)踐基地”開園活動(dòng)。學(xué)校通過一系列的舉措,提高了學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

  思路決定出路,榜樣成就未來

  認(rèn)識(shí)他的人都說他是大家學(xué)習(xí)的榜樣,特別是事關(guān)學(xué)生的健康的安全和衛(wèi)生兩方面。他一改固步自封的傳統(tǒng)教學(xué)方式,先后邀請(qǐng)合面派出所、區(qū)檢察院為師生做法制、預(yù)防性侵等教育報(bào)告,并在強(qiáng)化學(xué)校安全管理的同時(shí),積極協(xié)助、配合鎮(zhèn)黨委、政府、派出所大力整治校園周邊環(huán)境,每期開學(xué)初都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校中層干部和安全管理人員進(jìn)行開學(xué)初的安全工作大檢查,仔細(xì)檢查學(xué)校的每個(gè)角落,排除學(xué)校的安全隱患,定期和不定期組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校的安全,并督促學(xué)校安全辦公室,落實(shí)安全責(zé)任,與各部門、教師簽定安全責(zé)任書,預(yù)防安全事故的發(fā)生。只要學(xué)校還有學(xué)生,還有學(xué)生沒到家,他就不放心。上學(xué)期,三年級(jí)四班的朱玉林在晚上七點(diǎn)還未到家,他母親到學(xué)校來找,他聽此消息,非常焦急,隨即電話組織留校老師連夜尋找,結(jié)果在學(xué)生家后的屋檐下找到,他聽后大松一口氣。此外,他在升旗儀式上要求師生不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,地上有果皮紙屑及時(shí)撿起放入垃圾桶,他說到做到了??闪?)班的曾小龍不信,看見他早上到校,賭氣似的把一塊果皮丟在地上,看看他是否把地上的垃圾撿起放入垃圾桶。此后,曾小龍同學(xué)再也不亂扔垃圾了。第二周的例會(huì)上,他還專門以此事為例,告訴大家要做好學(xué)生的表率。為了學(xué)校的整潔,他還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起檢查衛(wèi)生,老師們的抽屜、門窗、寢室都是檢查的對(duì)象。

  真心換民心,和諧促效應(yīng)

  事關(guān)個(gè)人切身利益的職稱評(píng)定,他遵循公開、公平、公正的原則,擇優(yōu)評(píng)定,從不暗箱操作。2014年度,學(xué)校有一個(gè)高級(jí)教師名額,當(dāng)時(shí),他和楊老師符合評(píng)審的條件,學(xué)校的一位女老師偷偷的給他建議,自己評(píng),就在大家認(rèn)為楊老師評(píng)不上時(shí),公示欄里卻意外地出現(xiàn)了楊老師的名字。這一公示打破了大家的預(yù)期,拉近他和老師的心理距離。正是在這樣一次又一次的活動(dòng)中,拉近了老師、學(xué)生的距離,促進(jìn)了整個(gè)校園和諧發(fā)展。

  “沒有轟轟烈烈的創(chuàng)舉,也沒有驚天地泣鬼神的事跡,更沒有以死相博的傳說,他只盡到了他應(yīng)盡的責(zé)任,我無愧于心,無愧于學(xué)生、老師,無愧于當(dāng)?shù)氐睦习傩??!边@是他的“自我評(píng)價(jià)”。老話說得好,百煉成鋼,全校師生在他的帶領(lǐng)下,經(jīng)過努力,探索創(chuàng)新,結(jié)出改革碩果,學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)“教改試點(diǎn)學(xué)校”、四川省校本研修示范校、國家級(jí)語言文字規(guī)范示范學(xué)校。


責(zé)任編輯:李雪娃

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