納溪區(qū)開(kāi)展教師專業(yè)技能提升培訓(xùn) 助力教師成長(zhǎng)

      四川教育新聞網(wǎng)10月23日訊（通訊員 黃澤連）為了進(jìn)一步提高納溪區(qū)教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，10月22日，納溪區(qū)教研培訓(xùn)中心組織一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教師在新樂(lè)小學(xué)開(kāi)展專業(yè)技能提升培訓(xùn)，全區(qū)100多名教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。

      在培訓(xùn)活動(dòng)中，逸夫小學(xué)易萍、新樂(lè)小學(xué)雷小宏兩名骨干教師分別為參培教師獻(xiàn)上了《口耳目》和《一去二三里》兩堂教學(xué)研討課。教學(xué)中，兩位教師采用多媒體情景導(dǎo)入，緊扣教材內(nèi)容，以學(xué)生為主體，聯(lián)系學(xué)生的生活積累引導(dǎo)學(xué)生趣味識(shí)字，每個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，有效地激發(fā)了學(xué)生的識(shí)字興趣、提高了學(xué)生的識(shí)字能力。課后，兩位教師進(jìn)行了說(shuō)課，并與參培教師進(jìn)行了互動(dòng)交流。所有參培教師以校點(diǎn)為單位，對(duì)教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。教師們暢所欲言，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討識(shí)字方法，達(dá)到共同提高的效果。

      隨后，東升小學(xué)彭青芝老師舉辦以《教材理解與教材思考》為主題的專題講座。她圍繞一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、編排體系、編排特點(diǎn)、教學(xué)重難點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解，并結(jié)合教學(xué)中的疑難問(wèn)題，用形象的語(yǔ)言、直觀的演示，與教師們分享她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師們更好地把握教材的重難點(diǎn)，實(shí)施有效的拼音教學(xué)、識(shí)字教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué)。

      據(jù)納溪區(qū)教培中心負(fù)責(zé)人介紹，近期對(duì)全區(qū)小學(xué)各學(xué)科教師進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn)，培訓(xùn)按年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行，并做到全員化、系列化和規(guī)范化。要求每位參培教師在參加培訓(xùn)前要完成研討課教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)；活動(dòng)后，要對(duì)原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，還要撰寫(xiě)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。各學(xué)校教科室要提煉教師的教學(xué)成果一并上交教培中心，教培中心對(duì)參培教師進(jìn)行量化考核。通過(guò)這一系列活動(dòng)，為教師搭建自我展示、相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，有效提高了教師駕馭教材的能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。